人民网遵义12月28日电记者臧文丽侯立明报道：今天，遵义县教育局局长左康旭向“两基”攻坚记者团介绍了本县农村中小学现代远程教育试点工程开展的情况：截止今年5月，已建成计算机网络信息站（教室）32个，卫星收视点436个，光盘播放点86个，并依托农村党员干部现代选程教育资源，全县初步形成了“天地网合一”的现代远程教育网络。
记者通过采访得知，遵义县农村中小学现代远程教育工程从2003年11月起步，主要经历了五个阶段：
第一阶段：准备工作。主要开展宣传动员、统一思想、摸底调查、申报站点、组建机构、制定方案、准备场地等工作，为远程教育的全面实施做准备。
第二阶段：设备安装。根据中央、省、市教育部门的要求，进一步完善工作方案，加快工程进度，完成了全县32所信息站、436所收视点、86所播放点的设备分发与安装调试工作。截止5月底，本县所有项目学校全面建成开通。
第三阶段：培训使用。按照建是前提，管是关键，用是核心，“建设一所，管好一所，成功一所”的原则，2004年3月—7月，教育局采取送出培训与就地培训、分散培训与集中培训等形式，在全县有一定计算机知识的教师中共培训管理技术人员1045人次。其中，3月选派了32人参加市教育局在遵义师范举行的培训；4月选派了37人参加联想集团在遵义市朝阳小学举行的培训；以此为基础，4月14日—17日，县教育局分两期组织县级培训，共培训436人次；7月8日—19日，根据市教基[2004]24号文件精神，结合我县实际，组织了10名技术骨干运用自行开发的软件“系统恢复光盘”分5路对所有站点的管理技术人员进行了设备操作、故障排除等方面的现场培训，共培训540人；12月11日-13日，根据遵教发[2004]46号文件精神，派出两位教师赴广西南宁市参加中央电教馆在广西南宁市组织的国家级农村中小学远程教育“三模式”教育资源的应用培训。
第四阶段：迎接验收。本县根据省、市教育部门的要求，制定了相应的迎检方案，9月中旬完成了对各镇乡进行了自查自评工作，10月11日顺利通过省远程教育验收团的验收，
第五阶段：资源应用。目前，县试点工程硬件建设任务已过半，工作重心将逐渐转到研究和应用上，县教育局和项目学校将结合实际，制定了开展现代远程教育教学活动的方案。组织基教、电教、教研部门的有关人员以及各相关学科的高级有教师集中精力抓好试点的应用工作，加强教育教学研究，开发优质教学资源，探索教学内容的呈现方式，促进学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的转变，促进我县全面实施素质教育，有效推进基础教育课程改革，提高农村中小学的教育教学质量。各项目学校在认真抓好本校现代远程教育工作的同时，充分发挥现代远程教育的优势，主要利用又休日和寒暑假，积极为当地农村群众学习农业实用技术，促进农村经济的发展提供信息资源，增强学校为“三农”服务的能力，切实做到“两不误”。
左康旭说，10月13日，国家三部委在我县乌江镇进行复评验收中，我县的远程教育工作得到各位领导的一致好评。如今，在遵义县的各个镇乡，“远程教育”将逐步转变传统的教育观念，不断扩大教育对象和教育空间，让最边远贫困的孩子们也能享受到全国最好的教育课程。
