———梁剑芳———
广州市荔湾区的适龄儿童入读小学，家长必须到家长培训学校上课并取得结业证书。培训的内容，是让家长懂得怎样从心理、生活和卫生等方面，帮助孩子尽快适应从幼儿园到小学的转变，减少入学后可能出现的问题和麻烦（信息时报2004年12月23日A12版）。有人认为此举“有点牛头不对马嘴”。对此，笔者感触良多。
在现代社会，生孩子不仅仅是个人的私事，也意味着应负的社会责任———为社会培养一个有用的人才。人们常说，父母是孩子的第一老师。这个老师，对孩子的一生起着至关重要的影响，这种影响不仅是知识上的，更重要的是人格塑造上的。父母不良的人格特点、对孩子教育方法的不当，将严重制约儿童心理健康的发展——神经质的父亲难以培养出心胸豁达的儿子，多愁善感的母亲会影响其女儿比林黛玉还林黛玉。因为人格障碍而导致的悲剧已经屡见不鲜，震惊国人的马家爵事件就是一例。因此，精神病学家帕金森将家庭称为“制造人格的工厂”，而学校则是“修正人格的工厂”。
在今天，人格的正常、心理的健康更应成为我们关注的重点。曾有人笑言，现在中国干什么都需要考试，唯独当父母不要。而实际上，在儿童入学前对家长进行适当的培训，是非常重要的。我们真正要关注的，是培训内容怎样，千万不要只是走过场。（来源：广州日报）
