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高校马克思主义理论课改革新成果


http://www.sina.com.cn 2005年01月03日11:03 光明日报

  王炳林

  《中国化马克思主义概论》一书,是贯彻执行中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的结晶,是高校马克思主义理论课教师理论创新的体现。

  该书集中展现了马克思主义中国化的理论成果,成为高校政治理论课的体系的一次新探索。对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的系统阐述,彰显了三大理论成果的继承和发展的理论渊源关系。三大理论成果在新教材中既独立成章,又有中国化马克思主义的形成、曲折发展和对现实的指导意义作有机的串联,形成浑然一体的内在结构。

  该书务实与务虚有机结合。从务实讲,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都有不同的时代背景,独立的理论体系,有生动的历史评述和严谨的科学解释,能突出本课程的针对性、生动性、趣味性和感动性。从务虚看,对中国化马克思主义进行解释,对马克思主义错误认识的批判和正确解读的引导,对中国化马克思主义对现实和历史课题的应答的总结,提升了新教材理论高度。

  作者注重理论性和针对性。概述从现实中人们对马克思主义的误读的批判入手,通过理论和实践的阐释,说明在三大理论成果的指导下中国革命和社会主义建设所取得的举世瞩目的成就,揭示了三大理论成果对于当今中国的指导意义,有针对性回答了人们头脑中对三大理论成果是否有用的质疑。 《中国化马克思主义概论》 石亚军主编 中国社会出版社


 
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