不上学 不工作 — 日本出现“NEET”一族 |
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http://www.sina.com.cn 2005年01月04日15:36 新华网 |
新华网北京1月4日电在日本,很多年轻人出于各种原因,即不上学也不工作,也不出去接受任何职业培训,而是选择呆在家中,并且这种现象大有愈演愈烈之势。究竟是什么原因促使他们作出上述选择,他们的生存状况如何?此间最新一期《环球》杂志刊载题为《寻求自立的“败家子儿”》的文章,介绍了这方面的情况,现将文章摘发如下: “他们不是自由职业者,他们也不是失业者,他们是—NEET。”这段话出现在一本近期在日本备受关注的社会学著作《NEET》的封面上。 谁是NEET NEET(即Not in Education,EmploymentorTraining的缩写),一个新鲜的英语单词,被引入日本,专指既没有在上学或工作,也没有在接受任何职业培训的人。他们可主要分为以下4种类型: 享受型:反对社会道德约束,追求自由生活,类似上世纪60年代末被摇滚精神感染的一代美国青年。他们目睹了父辈为全家人的衣食生计终日奔波,被套在住房、汽车的贷款里,而他们自己,要背离这一生活轨迹。 隐居型:缺乏社会关系基础,无法与周围人群沟通。更为严重的是,他们根本没有与人交往的愿望,只想躲在家里,或者属于自己的一个小空间,做一些自认为有趣的事情。 惊呆型:对社会有莫名的强烈恐惧感。家庭和社会的环境往往曾经对他们的性格和心理造成过很大的影响,在他们白纸一样的社会观上书写下了残酷竞争、惊涛骇浪、尔虞我诈等等。在他们眼里,似乎街上的每一个人怀里都揣着一把匕首,自己稍有不慎就会被别人置于死地。 受挫型:学习或工作中所遭受的挫折,导致对自身完全丧失信心,认为自己一无是处。学习成绩的不理想与家长的严格要求之间的距离,工作业绩和同事的差距等等,没能成为他们奋发的动力;相反,使得他们认为自已比别人差很多,面对任何事情,首先想到的都是“这样的任务,我根本没有能力完成,与其失败,不如根本就不要开始”。 NEET越来越多 NEET人群在日本近年来扩大的速度相当惊人。根据日本2004年经济白皮书公布的数字,2002年NEET人口为48万人,2003年增至52万人,而日本全国失业总人口不过148万而已。 另据日本劳动政策研究所的调查,2004年,日本15━34岁NEET人数达到75万,这一数字是10年前的10倍。 NEET已经不再是边缘话题,而已经成为与每一个日本人生活息息相关的主题内容了。《NEET》一书的作者、东京大学著名劳动经济学教授玄田有史和自由撰稿人曲沼美惠,其实在书的开始就已经给人们清晰地勾勒出了NEET的形象。 他们不是自由职业者。至少要有职业,才能被称为自由职业者,只不过自由职业者在工作内容和时间上相对自由,受到的约束少而已。NEET根本没有职业,他们几乎完全不参与任何工作。 NEET也不是失业者。所谓失业,要先就业才有失业可言。NEET的年轻人,很多都从未工作过,更重要的区别在于,失业是被动地失去了职业,而NEET则正相反,他们是主动地不参与工作。 NEET因何产生 NEET的形成不能简单地归结为个体行为,不是在人生观和性格形成过程中独立于社会产生的。虽然NEET几乎不接触社会,但正是社会、政治、经济、文化对他们所产生的影响造成他们远离社会的。人口结构老龄化问题以及经济不景气,在NEET人群增长过程中,起到了相当重要的作用。 根据劳动调查协会2003年11月到2004年对东京大型公司的5165名34岁以下的年轻职员所做的调查,70%的被调查者承认:现在比以前更容易疲劳,如此高强度的工作状态使得工作内容和人际关系很容易出现问题。在刚刚进入大型公司的年轻职员当中,普遍有被用人单位欺骗的感觉,而只有不到30%的人认为自己能在刚刚开始工作的岗位上坚持3年以上。 尽管日本人普遍承认“勤劳是国民的义务”,但是恶劣的工作环境不可能不让年轻人对工作产生厌倦和恐惧。 此外,人口结构老龄化虽是21世纪全球普遍面临的问题,但在日本,这个问题显得尤为突出,甚至威胁到社会劳动结构赖以维系的养老金制度。2004年通过的法律将社会养老金领取年龄从60岁推迟到了65岁。而民众普遍对养老金制度将来是否会进一步恶化不抱乐观态度。 人口结构变化对年轻人最直接的打击是:他们将来每1.3个人就要养活一个靠领养老金生活的人。 另外一个打击青年人就业的重要因素是伴随经济不景气,企业用人规模下降。从前日本传统的“内定”制度出现严重裂缝,中学和大学应届毕业生就业率持续下降。 帮助NEET回归 面对NEET人群迅速增长的状况,日本政府并未停留在挖苦和发牢骚的阶段,他们已经开始着手解决这个对未来社会劳动结构可能产生重大影响的问题。 厚生劳动省在不同层面组织教育机构和用人企业以及政府机构之间进行深度交流,目的是找出在经济不景气的前提下,如何保证年轻人,尤其是中学和大学的应届毕业生能够相对顺利地就业的问题。 学校也增加了对学生心理方面的辅导,并从最实际的生活和交际能力方面,对学生进行毕业前的就业适应能力培训。面对已经成为NEET的青年人,社会并没有放弃他们,而是予以积极的鼓舞,希望帮助他们重新返回社会的大舞台上。 |