蔡闯
过年日前，北京师范大学附属实验中学举办了“中华文化节”活动，引导学生过有中国特色的新年。活动中，师生们一起穿中式服装、尝北京小吃、看民俗表演，其乐融融。学生们深深地感受到了节日的快乐与魅力。实验中学非常注重培养学生“做中国人”。该校的书法小组、篆刻小组一直深受学生们喜爱。此次“中华文化节”活动更让师生们感受到了民族文化的魅力。靳生其 摄
北京师范大学附属实验中学近来组织了一场非常有意义的活动——“中华文化节”，实际上，就是让学生和老师们一起感受过年，过地地道道的“中国年”。
“过年”还用学吗？是的。一段时间以来，“过年”的味道越来越淡了，“欢天喜地过大年”的感觉没有了，有些人甚至只把春节当成了“七天长假”。与此同时，一些“舶来”的“洋节”却在大、中、小学生中大行其道，什么圣诞节、感恩节、情人节、愚人节，不一而足。以至到了4月1日，平时不骗人的好学生也要编几句假话，否则就是“老土”。
显然，简单地指责孩子们是不对的。“洋节”不是不可以过，就像洋快餐不是不可以吃一样。但是，如果一味地只吃洋快餐，就难免营养不良；如果吃到不认识筷子、不知道鱼香肉丝、四喜丸子是个什么滋味，就很难再称得上是个“中国人”了。
“年节”是一种文化，渗透到一个人、一个民族的血脉之中。文化的多样性本来就是整个人类的财富。试想，如果全世界“格式化”到全部用玫瑰花表达爱意，那将是多么乏味！
我们需要现代化的“中国人”，这就是实验中学让学生们“学会过年”的意义所在。当然，我们不必强迫孩子们“过年”，而过年本不是一件需要强迫的事情。袁爱俊校长说：“首先要让孩子们喜欢，然后，他们就会自然而然地行动。”
在这次活动中，实验中学的学生们用行动响应了他们的老师。学生们自己准备过年要用的一切东西，包括中式服装、灯笼、糖葫芦，他们跟民间艺人学剪纸、做面人，大家一起吃北京小吃，那一天，学校里充满欢乐的气氛。
实验中学历来重视教会学生“做人、求学、生活”，笔者以为，这三者确是缺一不可的。现在很多人都很重视让孩子学会求学，于做人上却不免淡化，至于生活，更是无从谈起。这无论对教育者还是受教育者，都是惨重的损失。今天，让孩子们学会过年，绝对是一种明智之举，否则，将来有一天，我们就都不会过年了。
