【委员背景】
朱建廉，市政协委员，金陵中学高中物理教师，现担任高二年级物理教学工作。
【关注热点】
加快提高南京基础教育质量记者：这次参加政协会，您有哪些建议和想法？朱建廉：教育是市民最为关心的热点问题，我自己从事教育工作，对这方面我也有一些个人的思考。南京基础教育资源丰富，基础教育实力在省内乃至国内都首屈一指。同时，南京的学生视野相对开阔，知识面广，接受新知识、新事物能力相对比较强。我认为南京应当利用好自己的优势，找到素质教育与应试教育之间的结合点，教育管理部门应当依据南京的特点，遵循教育规律来制定管理举措，通过这些努力使南京基础教育质量有一个明显的提高。记者：近几年，高考一直是市民关注的话题，您认为南京学生高考水平究竟如何呢？朱建廉：看待高考成绩应当客观。我经常到省内其他城市讲课，与当地高中老师也有不少交流，在比较中，我觉得大家面临的环境确实有很大的区别，在当前各地教育水平发展不均衡的情况下，南京在教育理念上比很多地方超前，比如外语教育，人文素养教育，我们开始得早，也形成了自己的优势，而在有的地方，硬件、师资条件都不具备，也不可能照搬南京的模式。现在各地的教育工作者都在根据自身情况来摸索经验，我认为关键不是比较，而是研究自己，更好地将南京的优势与高考制度结合而不是对立起来。记者：很多人认为南京的中学生相对比较轻松，课余时间较多，就您来说，您赞不赞成通过增加课时提高学生成绩？朱建廉：我的课一般每个班每周安排5到6个课时，但是与一些每周安排十几个课时的同类学校相比，成绩和学生学习的效果往往要超过他们，所以我不赞成用加大课时来提高教育质量，如果一味加大时间投入，那么所带来的负面效应很可能上升，结果适得其反。提高教育质量应当立足于提高时间的科学利用效率，使学生在自主的时间里学会自主学习。南京日报记者 刘晓(编辑 思夕)
