大连日报1月6日《时评》版刊发了《危险的“土皇帝”心态》一文，读完之后，感觉言犹未尽，在此狗尾续貂，再说上几句。
中国的封建统治有几千年，虽然没有专门培养皇帝的学府，但皇帝是一茬接一茬。世袭的也好，夺位的也罢，那个社会制度本身就是培养皇帝的土壤。
而今，帝制废除了近百年，新中国成立、人民当家作主也有55年了，没听说过哪个地方开办过培养“土皇帝”的专业，可“土皇帝”现象屡禁不止，披露“土皇帝”丑闻的消息接二连三。难道这些“土皇帝”是经过“刻苦努力”后得以自学成才？笔者以为，除了他们自身的原因以外，关键是那些地方存在着培养“土皇帝”的土壤。
仿“天安门”修建办公楼，是要经过立项审批、规划审批、土地审批、预算审批的，即使“土皇帝”蔑视法律法规，避而不批，但如此规模的建筑，不会是在一夜间神不知、鬼不觉中建成的；搞“阅兵式”庆祝个人升迁，得有活动方案、组织分工，全城戒严得靠公安，学校停课离不开教委，整个过程，不会是秘而不宣的。至此，笔者不禁要问：方方面面的监督哪去啦？其间，是不是有上级在充耳不闻地放任下级，是不是有下级在投其所好、推波助澜地怂恿，是不是有人也看出毛病来了，但是，有一个先劝后降、前功尽弃、屈膝臣服的过程？
另有一个叫马德的“土皇帝”在交待自己的“成长”过程时说过，“我在绥化是一把手，如果我没有这么大的权力，或是有什么能对我实行点约束，我不会有那么大的胆子……”可见，上级对下级的监督不到位，同级间的监督不得力，社会监督的渠道不畅通，使“土皇帝”的权力失去约束，才是导致其“为官一任，称霸一方”的主要原因，才是培养“土皇帝”“成才”的土壤。而我们开展保持共产党员先进性的教育，就是要铲除这种土壤。
