陶宏开：救救孩子！ （7）

　　石敢当 著

　　三擒杜天实杜天实：我玩网络游戏很厉害，游戏里的术语，给你们讲你们也听不明白，打个比方好了，如果通过测试玩游戏来考大学，对我而言，清华北大小菜一碟，哈佛剑桥轻轻松松。最长一次我在网吧里玩网络游戏三天两夜没离开，厉不厉害？妈妈急得头发都白了。讲道理，我不听；打我，我不怕，他们能有什么辙？有一回妈妈还出走了几天，她说她根本不想回这个家，一看到我不在乎的样子，她的心就像蚂蚁咬一般痛苦。

　　陶宏开：天实很有意思，不像别的孩子进了我家后是一种抵触、对抗，天实进了我家跟我很友善地打过招呼后就开始装瞌睡，好像就觉得我不存在一样，完全是一副你说吧，我不听，看你拿我怎么办的神态。

　　杜天实：谈话一直在进行，不！应该说他问我问题一直在进行，我心里暗暗庆幸，这不是完全如我所料吗，他不一会儿就要说烦了，烦了我就走，看来这个老教授也不过尔尔，不像报纸上吹得那么悬乎啊！正在想呢，陶教授突然提高了声调，语速极快地说，你为什么不敢看我！

　　陶宏开：他转过脸，貌似平静地问我：听说你陶教授可以在几个小时内改变一个人，真的吗，你能改变我吗？

　　杜天实：我就想刁难刁难他，看他怎么回答。可陶教授好像很不以为然，他反问我，你难道很怕被我改变吗？我当时就有点语塞。

　　陶宏开：这孩子身上有一种狂傲，这种狂傲会让他蔑视所有人。这种情况下，要想和他真正交流，就必须先打掉他的狂傲。我用一种近乎居高临下的口吻对他说：世界万物都在不断地变化着，变化是不可避免的，区别在于变化的方向，是向坏的方面变还是向好的方向变。那么你能不能告诉我，你这几年来是向好的方向变还是向坏的方向变。

　　杜天实：我不能沿着他的思路走，我得寻找另一个话题打败他，于是我不回答他，问了一个我觉得自己胜券在握的问题。我问他，陶教授啊！古人说鱼与熊掌不可兼得，我觉得可以兼得，我们有个同学，虽然经常上网打游戏，但成绩也很好，一直是班上的前几名，难道古话错了吗？

　　陶宏开：我当然清楚他问这个问题的目的，我说了一个类似于绕口令的道理：难道更好不是更好吗？他虽然没有回答，但眼睛在滴溜溜地转，明显是在思考这句话中的道理。我说，还是我解释给你吧！即使在班里是第一又怎样呢，全年级呢，全校呢，全孝感呢，全国呢，全世界呢，天外有天，人外有人！很简单的道理，你怎么会觉得他鱼和熊掌兼得了呢！古人说得没错，只能取熊掌舍鱼，或者取鱼舍熊掌！

　　杜天实：没想到我觉得胜券在握的话题又被他轻易地颠覆了。我仍然不收手，接着展开第三次进攻。我问道，陶教授啊，难道您觉得只有上个好中学、考个好大学才是人成功的惟一道路吗？

　　陶宏开：我说，每个人成功的道路当然是不同的，比尔·盖茨获得巨大成功的原因就是他大学没上完吗？你提出这个问题的目的是不是想告诉我，你现在休学在家，未来也能像比尔·盖茨一样成功呢？

　　杜天实：我当时就像个斗败了的小公鸡一样没了精神，自己一直认为是心里最巩固的防线，一次一次被他打开。（7）