看过贵报1月13日的《母校为什么将学生拒之门外》一文，颇多感慨。的确，在目前许多中小学加强安全防范措施的情况下，包括家长、往届生在内的来访者都要通过严格的登记、通报等程序方可到校内指定地点，作为家长虽常常产生“自己是坏分子”的感觉，但从维护校园安全和正常教育秩序角度看，无可非议。但是这种做法会不会坏人没防住，倒伤了家长等来访者的心？学校不是孤立存在的，它的发展与社会的每一个成员密切相关。
一次经历让我刻骨铭心。一日，二年级的女儿通知我们她被选为升旗手，全家为此兴奋地奔走相告，我也计划为女儿拍照和录像，希望为她留下这终生难忘的时刻。
周一升旗那天，我背好行囊，趁“乱”混入操场，躲躲闪闪，试图找个犄角旮旯，既能拍到女儿的活动，又能不被发现、斥责乃至赶出去。无奈，操场上没什么可遮身的设施；学生倒不少，可大多是娃娃。我只好半蹲着，在两个班级的夹缝中“偷”拍。正觉角度、距离尚好时，一只手拍在我肩膀上。心想，完了，等着挨训吧。我还来不及把目光从镜头中拔出来，耳边传来：“家长，您可以到前面拍照。”什么叫一股暖流涌遍全身，这一刻的体会就是。最终，我仍然没好意思挡在一二年级的小学生前面录像，但我能够放松地站直了身体，把女儿升旗的全过程拍下来。事后了解到，跟我说话的是校大队辅导员。
这一天，可谓双喜临门。一喜自不必说，另一喜就是我感受到我们教育中人性化的东西。这让我们全家对这所学校充满了信任和感激。
