家长来电声讨“死亡网站”

　　《“死亡网站”令初中生厌学》新闻追踪

　　家长来电声讨“死亡网站”

　　专家献计：教育子女关键是理解沟通引导

　　本报讯(记者／詹雨鑫)本报昨日C02版《“死亡网站”令初中生厌学》一文，披露了某“预测死亡”的占卜网站在中学生中悄然兴起的现状，引起多方关注。不少家长纷纷来电，除了声讨类似无良网站之外，更多的表达了对子女的忧心。正如白云区一位家长所言，“这类网站层出不穷，我怕孩子误入歧途啊”。

　　这边，占卜网站大行其道毒害青少年；那边，家长忧心忡忡多有无所适从之惑。究竟如何看待“死亡网站”，如何引导孩子积极向上？记者采访了广州多位教育专家。他们表示，教育子女其实并不难，“3个词语可以概括：理解、沟通和引导”。

　　揭秘

　　“死亡网站”无技术含量

　　暨南大学计算机系一高级工程师在看过昨日报道中提及的“死亡网站”之后，竟哈哈大笑起来。他认为，“只有心智尚未成熟的未成年人才有可能相信这类网站的‘鬼话’”，因为“网站的原理太普通了，是最简单的数据库运用。在计算机编程如此发达的今天，这样的网站几乎没有任何技术含量”。

　　他从技术上分析了网站骗人的实质：所谓的“死亡预测”，完全是通过有关编程软件编写制作的数据库来实现的。将各种不同的“预测”结果事先输入数据库，当访问者在网页上选择相关信息“预测”时，无异于检索“关键字”，程序根据输入的“关键字”自动找出相应的信息进行反馈，也就是“预测”结果。

　　比如昨日报道中的佳佳，她在网页上选择了不少选项，最后反馈的就是那些选项一早对应好的“预测”结果“死于求知欲”；佳佳的同学“预测”到“不同死法”，是因为大家选择的“关键字”不同，对应的结果自然不同。换句话说，如果数据库预设的“预测”结果较少，或出现相似或同类的“关键字”输入时，不同的人往往得到一模一样的反馈信息，也就是出现了“相同的死法”。

　　该高工为进一步证明网站虚假本质，便打开该网站，第一次，不选择任何选项，只是一个劲地点选“确定”，居然出现了“2066年笑死”的预测；第二次，重启电脑，打开该网站，仍旧不选择任何选项，一个劲地点选“确定”，预测结果竟然是“2054年病死”，病因是“吸入过多二手烟”。他表示，由此测试可以得出，“该网站连最基本的点选功能都没有设计完整。”

　　至于该网站“血淋淋”的网页设计，“几乎任何一个网页美术编辑都能轻而易举地制作出来”，“这样的设计，纯粹哗众取宠，故作神秘而已。”他说。

　　提示

　　信“预测结果”暴露心理失衡

　　广州不少教育专家认为，技术上攻破“死亡网站”容易，但眼下毕竟有不少青少年特别是未成年人沉迷其中，正如佳佳一样，还有学生因“死法”“逊”过人家而郁闷；佳佳的家长对佳佳的说法“百思不得其解”，当然就更谈不上如何对症下药了。所以，从家庭教育层面入手，解决问题的关键集中在3个词：理解、沟通和引导，“出现问题，家长首先应理解孩子的举动，接着采用恰当的方法与孩子沟通，以达到引导孩子积极向上的目的”。

　　暨南大学学生心理健康教育中心有关负责人早前在接受记者采访时也表示，就眼下的实际情况来看，现在很多“星座运程”、“网上算命”这些东西根本不是“预测学”，有些学生之所以会喜欢“预测”，一方面是由于对未来的好奇，以及对自身的不了解所引起的；另一方面，学生可以从中为成功或失败找到理由，取得心理上的平衡。比如佳佳，就把“预测结果”作为了逃避学习压力的借口。

　　专家们还认为，现在不少未成年人信“预测”不信家长，主要是家长和孩子沟通不到位造成的，跟孩子主动交流的次数少，交流内容和角色定位上出了问题，在平时的交流中，家长不应该总教育孩子该做什么，不该做什么，不能够老是把自己置于“权威”的地位，那样做，孩子的压力会很大，将产生心理失衡。所以，家长应尽量抽出时间和孩子沟通，在沟通中注意孩子的兴趣，了解孩子的心理状况，寓教于乐，“沟通的关键在于把孩子当成朋友，让孩子懂得互相尊重。”

　　对于孩子上网，专家认为，阻止孩子上网是不可取的，也不现实，现今学习电脑和上网是必需的，家长应该从科学的角度引导孩子。

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　　孩子喜欢上网，家长是又喜又忧。 郭长荣　摄