“在加拿大，我由于不太熟悉英语，找了半天才到了唐人街，想起女儿，对学习好英语就多了一份执着和热情。”今年70岁的杭秀治老师这样告诉记者，其实，在石狮老年大学英语班里，还有12名像杭老师这样的老人，他们学习英语的热情非常高。
在英语班任教的陈老师当英语教师已经几十年了，到了老年大学面对和自己年龄相仿甚至更大的学员，陈老师摸索出了一整套的教学方法。老年学员的记忆力不是很好，她就在上课的时候不断重复同样的知识，针对老人的日常生活和口语习惯，她还专门编写了一套教材。为了给学员上好每一堂课，陈老师坚持按时到老年大学上课，无论是家里有事还是身体不适他都没有间断过。“我是老师，要求学生不能迟到，我自己首先应该做到”，陈老师说。
由于没有英语基础，老年学员学习英语的过程是艰苦的，杭秀治老人1953年上的学，当时学习的是俄语，到英语班后，她把自己当成在幼儿园的学生，认真学习音标和每一个单词，有时还练习口语。一段时间下来杭奶奶学会了很多日常用语，当她试着与在加拿大的外孙用英语对话时，欣喜异常。据了解，英语班的很多学员对话水平已达到了高中生以上的水平。
在老年大学英语班里，很多学员是原来的教育工作者，还有部分是原来在企业工作的老同志，他们进入英语班后，像兄弟姐妹一样的和睦相处，如果哪位学员生病或者遇到了不快，其他人都会主动去关心他。每周星期二、星期三学习结束后，学员们会唱起英文歌曲，大家像一家人似的其乐融融。“我们不但学到了知识，还收获了健康和友谊。”一位学员这样告诉记者，有位学员原来身体状况不是很好，自从到了英语班后，他每天都拄着拐杖坚持参加学习，一段时间后身体竟然逐渐好起来。有的学员平时不爱运动身体较差，参加英语班的户外活动后，精神状态与从前相比焕然一新。
“老有所学，老有所乐”、“活到老，学到老”，英语班学员对这两句话有着更深刻的理解，在他们看来，保持年轻和学习的心态，与时代前行，晚年生活才会更具意义。（张瑞霖记者孙科）
