本报讯 减负喊了多年，不少学生负担越减越重。14位省人大代表为此专门提交议案，呼吁人大通过立法保障中小学生减负。
立法为中小学生减负
吴和平等14位代表提出，各地中小学生压力大，负担重，身体健康每况愈下，创新精神和实践能力难以培养，长此下去，将影响我们整个民族素质的提高。代表们希望省教育厅要充分发挥政府部门的职能作用，坚决取缔全省各地小学升初中的统一考试、升学考试、调研考试，还儿童一个幸福愉快的童年。建议省人大借鉴上海人大的做法，通过地方法规，明确各级教育行政部门“不能给中学高考排名次”，真正给学校减压，为学校全面实施素质教育提供完善的环境，只有校长、教师减压了，学生才能真正减压。
取消变相奥数竞赛
李玉芳等10位代表呼吁有关部门采取措施，取消奥数及类似的数学竞赛。他们认为，近年来全省奥数热居高不下，甚至呈现低龄化（二年级开始）的趋势，学生从小学低年级开始偏科，影响了全面发展。最近，省教育厅下文规定除13项比赛外，不再有其他比赛，13项中并没有奥数比赛，但奥数又改名为“我们爱数学少年文化传播系列活动”，由于这项比赛获奖，可以优先被重点中学或名校实验班录取，所以家长们都设法让孩子学，校长们也不敢懈怠。对数学优秀生进行奥数培训是有利于他们发展的，但全民搞奥数要不得。
破解“小班化”障碍
蒋晓芳等代表的议案指出，从南京三年来实施小班化教育的试点情况看，“小班化”增强了师生间、学生间交往的频率和交流的密度，教师对学生的影响力、学生的学习能力、动手能力、交往能力和创造能力等综合素质有了明显的提高。目前试点工作遇到最大的障碍是原有大班额的师生比不适合“小班化教育”的实际，一费制的收费标准、经费投入也是按照大班额测算出来。建议政府制定相关的工作目标和政策，从教师人事编制、收费标准、经费投入等方面给予政策支持。薛兵 力强
