昨天，卢湾一中心小学的学生去学校领寒假作业，除了一本全市统一的《寒假生活》外，该校学生再没有额外的“传统”作业。然而，听新闻、读好书、说“心事”甚至锻炼身体都成为了新的寒假作业。记者发现，寒假作业“先减后增”，成为今年寒假学业的新模式。
徐汇区光启小学一年级老师告诉记者，《寒假生活指导》与一年级使用的新教材同步，在帮助孩子巩固所学知识的同时，也更突出趣味性。比如，在算术教学中更加直观，里面有不少需要通过孩子们动手、游戏完成的作业，在作业量上比以前少了。
师专附小的张育民校长说，在这个假期中，师专附小的学生可以根据自己平时的表现，自主选择需要做作业的课目，有针对性的提高自己学习中的不足。在完成了《寒假生活》后，数学和英语满分的孩子可以选择不再做这两个学科的功课。“有个学生觉得自己的电视看得太少，他已经把看电视作为自己的寒假作业之一了。”教三年级语文的何老师在衡量了孩子平时的表现后，答应了他的要求。
“减负减的是学生的心理负担，其实我们还应适当加重孩子的生活负担。”张育民认为。记者发现，不少学校把“学做家务”也布置进了寒假作业中去。
“我们希望通过某种特殊任务，增强学生的能力、培养其素质。”向明中学的政教处主任董老师说。向明中学的同学有一个特殊的寒假作业：利用寒假，绘制一份爱国主义教育基地的电子地图。同学们要在地图上标出教育基地，写上简介，并且自己设计一个寻访路线图，学期结束后还要参加展示。“不但更多了解历史，也学会更好的利用电脑。”向明的董老师说。
