话里话外 “中小学选美”不是德育创新

　　针对近日个别媒体和网站报道所谓“‘选美’在一些中小学校园悄然风行”的情况，教育部新闻发言人日前表示，坚决反对并制止个别中小学校进行所谓“选美活动”。

　　选校花、班花，选最帅老师；既有学生自发的，也有学校组织发动的……所谓“选美的最终目的是对学生进行审美教育，培养学生良好素质，让他们发现什么才是美”是主办方有代表性的观点。在他们看来，“选美”是一种教育手段的创新，是德育的新载体。可是，依笔者看来，这种创新步入误区，与德育的宗旨南辕北辙。

　　这就令人想到德育载体的准行制。一个德育载体，班主任认为好，是不是就可以在一个班级试起来？校长认为好，是不是就可以在一个学校搞起来？

　　一个德育载体，其实就是德育的一门课程。德育要新增一门课，新推出一项举措，应该慎之又慎，因为，青少年正处在人生最关键的发展时期，是个性品质发展的黄金年龄，对他们的教育、引导一旦出现偏差，无论对学生还是对社会，影响都是深远的。（大众日报）