通讯：木棚中传出朗朗读书声——印度灾民小学见闻

　　新华网印度1月28日电 （记者 李拯宇洪漫）印度泰米尔纳德邦东北端金奈市以南约50公里的新卡尔帕卡姆村的公路旁，支架着160多顶海啸灾民居住帐篷。在这些矮小的帐篷中间，一座高3．5米，面积100多平方米的木棚格外突出和耀眼。木棚里面不断传出的朗朗读书声，让人便知这是一所灾民小学。

　　尽管木棚远远望去显得高大整齐，但当记者走近它时，却发现这所临时小学是那样的简陋：“教学楼”就是四面用棕榈叶席子围成的大木棚，席子和顶棚间留了一道一尺来宽的空隙，既解决了采光，又可以通风；木棚直接建在沙滩上，地面铺了一层塑料地毯。没有课桌椅，学生们整齐地分排席地而坐，课本就放在膝盖上。为了最大程度地利用“教室”，木棚里同时安排三个班上课。每个班大约10个孩子，班级之间的间隔不到两尺，但是每个孩子都认真地看着支在墙上的黑板，听自己的老师讲课，还不时趴下来记笔记。各个班级秩序井然。

　　与灾民们相比，学校里的老师和孩子都穿着得很整齐。5名女教师都身着传统的“纱丽”，端庄大方；孩子们穿着统一的校服——男孩白衬衣和绿短裤，女孩则穿着白衬衣和蓝色的长裤，看上去很整洁，也很精神。见到记者，孩子们好奇地转过身来，友好地摆摆手，还偷偷做各种鬼脸，一派天真无邪的样子。

　　女教师帕得班纳坦告诉记者，新卡尔帕卡姆村原来有一所小学，海啸将这个村庄和学校变成了一片废墟，村民失去了家园，学生失去了校园。海啸过后，为了让村里的50多个孩子重新回到课堂，当地几所大学的大学生集资，在海啸后一周建成了这所临时小学校。除了教室，大学生们还搭了一个30多平米的凉棚供学生休息，并建了一个简易排球场让孩子活动。政府向每个孩子免费发放了课本、笔记本和两套校服。

　　10天前，原新卡尔帕卡姆小学的所有孩子都回到了学校，但由于场地所限，学校只好根据孩子们的年龄分成5个班轮换着上课。现在，学校从周一到周五每天给孩子们上5节课，课程包括泰米尔语、英语、数学、社会学和自然科学。

　　帕得班纳坦说，海啸给孩子们的心灵造成了巨大的创伤。不久前，政府人员来这里警告说，可能有新的海啸。当时课堂里所有的孩子都哭了。老师希望能通过学习，尽量减少孩子们心理上的阴影。

　　五年级学生威未克今年11岁，回忆起去年12月26日的那场海啸，至今心有余悸。他说：“那天早上我刚好去寺庙，等我回到村子附近的公路时，看到海水淹没了我们的村子，不停地朝陆地冲过来。我害怕极了，不知道为什么会这样。我吓哭了。”记者告诉他，海啸发生后，很多中国小朋友捐款帮助灾区的小朋友，也很关心灾区小朋友的情况。威未克认真地想了想说：“请你告诉中国小朋友，我回到学校很开心，我会好好学习的。”

　　据泰米尔纳德邦政府在网站上公布的材料，这次海啸袭击了该邦345个村庄，毁坏了3万座建筑，造成7993人死亡，近90万人受灾。除了向灾民发放各种救援物资，在新学期开始前，政府下令向受灾学生免费发放教材和校服，并尽快复课。政府还负责收留海啸中的孤儿，并在受灾最重的地区建立了学生中心，为孤儿提供固定的生活和学习设施。