本报讯（记者金柯）教授连续两年不给本科生上课，将失去教授职务；高校教师只顾埋头科研，忽视教学工作，将难获晋升。市教委近日转发教育部有关文件，要求各高校深化教学改革，优化人才培养过程，提高本科教学质量，培养高素质人才。
教授为本科学生上课将成为一项基本制度，每位教授、副教授每学年至少要为本科学生讲授一门课程，连续两年不讲授本科课程的，将不再被聘任为教授、副教授职务。教学工作业绩将成为教师晋升职务和确定津贴的必要条件，教学效果不好、学生反映强烈的教师，将有从教学岗位“下岗”之虞。高校还要对教师的社会兼职进行规范，并通过制度安排，鼓励名师多给本科生上课，同时聘请国内外著名专家上课或开讲座。
教学工作必须成为高校经费投入的重点。今后，高校学校学费收入中用于日常教学的经费不得低于25％。特别要大幅度增加实践教学专项经费，高校所有实验室和资料室都要向学生开放，建立大学生尽早进入实验室研究的制度，以提高学生创新实践能力。据悉，教育部将定期向社会公布各高校教学经费投入情况，并将其作为教学工作评估重要指标之一。
推进教学信息化，提高优质教学资源共享度。国家重点建设高校所开设的必修课程，使用多媒体授课课时比例应达30％以上，其他高校则不低于15％。建设仪器设备共享系统和数字化图书馆，形成多学科、多课程的网络共享平台。高校将推进基于计算机和校园网的大学英语学习，改变学生投入大量精力搞“应试英语”的现状。
