第273期《学习时报》载文称，1月10日至11日，中纪委五次全会提出，2005年各级党委、政府要围绕加强党的执政能力建设和全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，认真学习贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。要坚持从严治党，在坚决惩治腐败的同时，用发展的思路和改革的办法，不断提高有效预防腐败的能力和水平，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。笔者认为，这既是今年反腐败斗争的主要任务，也是深化反腐倡廉，加强党的先进性建设的具体措施。
腐败，是加强党的先进性建设的大敌，也是提高党执政水平的主要障碍。只有深化反腐败斗争，大力开展反腐倡廉，才能使人民群众在社会风气净化，党、政府和公务人员的作风转变，公平享受社会的物质文化成果中，真正看到党的先进性建设的时代风采。因此，各级党委、政府，特别是各级领导干部，必须要按照党中央反腐败的战略部署，采取积极有力的措施，与进俱进，求真务实，苦干实干，把反腐败斗争的各项任务落到实处，以反腐倡廉的优异成果，真正取信于民。具体要处理好以下三个关系：
一是要处理好廉政教育与严格惩处的关系，坚决维护党纪的严肃性。廉政教育的目的在于帮助党员干部树立正确人生观、价值观，在思想上筑牢拒腐防变的防线；严格惩处也是为了警示人们吸取教训，引以为诫，二者是辩证统一的关系。但是在实际工作中仍有一些人认为，对一般违纪者只要达到教育目的就行了；有的认为，对严重违纪者，只要检查认识深刻在处理上就可就低不就高；甚至还有的认为，教育是帮助挽救人，处分人是整人。其实这是对党纪严肃性的曲解，党中央多次强调，必须要坚持从严治党，治党务必从严。说到底从严执纪的出发点是也为了教育挽救党员和干部。正确的态度应当是既要对违纪人员进行批评教育，使其吸取教训，修正错误，又要按照党纪的有关规定，实事求是地处理违纪人员，达到处分一个人，教育一群人的目的。这就要求各级党组织必须要明确，批评帮助是教育，处理惩处也是教育。要把对违纪者的批评教育与相应的处分惩处一致起来，掌握好批评帮助与处分惩处的“度”，坚持教惩并举，宽严相济，打防结合，坚决维护党纪的严肃性。
二是要处理好抓领导机关与抓基层的关系，促进党风廉政建设整体推进。党风廉政建设要整体推进，是反腐败斗争的客观要求。各级领导和机关是党风廉政建设的重点，出问题影响也大；基层党组织和党员干部虽不是重点，但也很重要，因为直接面对的是人民大众，出了问题其影响也不可低估，这就在客观上决定了抓领导和机关与抓基层二者不可废，把抓上与抓下一致起来，要避免“上边有病，下边吃药”的倾向，实现反腐败斗争全面推进。所以，各级党委、政府必须要坚持抓领导和机关带基层，抓基层促进领导和机关的方法，从整体上推进党风廉政建设深入发展。
三是正确处理抓正面典型与抓反面典型的关系，坚持用正气压倒歪风邪气。抓先进典型目的是起引导和昭示作用，告诉人们应该怎样做；抓反面典型的目的是起警示告诫作用，告诉人们不应该怎么做。这对各级党委、政府来说是关系反腐倡廉指导思想的问题。实践证明，只有既抓正面典型，又抓反面典型，才能把反腐倡廉工作不断引向深入。如果只树先进典型，不抓反面典型，久而久之，不仅会损害党和政府的形象，而且还会失去民心。反之，也会使人民群众产生误解，对反腐败失去信心。所以各级党委、政府必须要坚持既要树立正气，又要坚决打击歪风邪气，使反腐败斗争真正形成正气引导，典型领路，抑制歪风，压倒邪气的抓根治本，综合治理的良好局面。(稿源：红网)(作者：姜伟)(编辑：杨国炜)
