“学习型”统一于“先进性”

　　要保持共产党员先进性必须加强学习，但仅仅做到了勤于学习还远远不够，学什么和怎么学，是决定一名党员是否具有先进性的关键。

　　最近，江苏省丹阳市建设局原局长张阿兴因犯受贿罪被依法判刑。本来，在一个单位出了一个腐败分子不足为奇，但令人匪夷所思的是，这个张阿兴曾经是个有名的被人称之为“学习型”的党员领导干部。他不仅有正规大学文凭，获得了工程师任职资格，还会两门外语，能熟练地用英语、日语与外宾对话。这样的人怎么也会走上犯罪道路呢？一个“学习型”的党员领导干部，为何不能保持党员的先进性呢？

　　在知识经济时代，每个人都应该尽可能多掌握一些知识，诸如科技、经济、法律以及外语等方面的知识，但对于党员，尤为重要的是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党内的章程、条规和一系列文件。如果光学前者不学后者，要使自己进入社会上的先进行列，必然会缺乏理论指导和思想基础。如果对这两者都不感兴趣，感兴趣的是“官场”权谋类的诸如《厚黑学》这样的书，痴迷于专门琢磨如何为一己之利、出人头地而苦心经营、发家发迹之“学”，以及宣扬封建迷信的这个“经”那个“术”，那不仅不可能使自己成为工人阶级的先进分子，反而有可能被熏染成政治上的投机钻营分子，思想上的极端个人主义分子，背弃共产主义理想信念的动摇分子。学习的目的全在于运用，接受先进理论和先进思想的教育和熏陶，只有与思想和工作实际结合起来，才能真正提升自己的思想政治素质。倘若学习是为了“武装”嘴巴，为了树立自己的“知识型”的表面形象，这种学习学得再多也不能使自己达到“先进性”这个档次。

　　说实在的，现在我们的党员队伍的文化素质已经是今非昔比了。据统计，全党党员中具有高中以上文化程度的已占党员总数43．4％，在党员领导干部中绝大多数都达到了大专以上文化程度。尽管有些党员不太爱学习，但每年参加这个会议那个培训也不会少，至于接受各种大众传媒的宣传那更是从不断线。因此，他们既有原来的文化基础，又可以源源不断得到再教育，关键是学习不能仅仅停留在口头上，而要入耳入脑入心，与思想改造、人生修养结合起来，把学习的成果转化为实际行动。曾看到有的因腐败被审判的党员领导干部在法庭上说自己这也不知那也不懂，实际上是想以“不知者不为过”来开脱罪责。试想，一个党员领导干部岂会不知贪污受贿是犯罪？这些人不是不懂，也不是没学，而是“学”一套做一套，或者是只要别人执行，自己却反其道而行之，对自己总想搞点特殊化，或怀有一种侥幸心理去对待自己的胡作非为。

　　1941年毛泽东同志在延安作过一篇报告叫《改造我们的学习》，笔者认为，这个报告对于改造当前党内的学习仍具有很强的指导性。开展保持共产党员先进性教育活动，很重要的一点就是要解决好学什么、怎么学的问题，弄清党员必读的内容，弄清知识、能力、行为的关系，把学与做、嘴上说的与心里想的一致起来，从而把学习型与先进性统一起来，使自己成为真正意义上的先进的学习型党员、学习型党员领导干部。

　　(叶玉林 大江网-江西日报)