邓小平的人才观

　　邓小平的人才观是邓小平理论的重要组成部分，它指导我国组织人事改革的发展,对我们实际工作的方方面面都具有深远的指导意义。全面理解和把握邓小平的人才观，对学习、理解、发展和完善邓小平理论有重大的意义。邓小平的人才观有以下几个重要组成部分。

　　选拔培养好接班人是战略问题。邓小平指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”“政治路线确立了，要由赞成党的政治路线的人，还是由不赞成的人，或者是由持中间态度的人来执行，结果不一样。这就提出了一个要什么人来接班的问题。”邓小平坚持德才兼备的原则，提出干部队伍“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针，反复强调要选拔党性好、作风好、团结好、全心全意为人民服务的接班人，继承党的优良传统，后继有人；他同时强调要立足长远、放眼世界、面向未来，从巩固党的执政地位，提高党的执政能力的高度，重视和加强人才工作。这既体现了尊重知识、尊重人才和科技是第一生产力的科学思想，也提出了党的任人唯贤和德才兼备原则在新的历史条件下运用和发展的思路。他指出：“我们说党的基本路线要管一百年，要长治久安，就要靠这一条。真正关系到大局的是这个事。”

　　破除论资排辈，大胆破格提拔。从党和国家的战略全局出发，邓小平首先提出废除领导职务终身制并采取了一系列具体措施，为实现干部队伍的年轻化创造了条件。在十一届三中全会确定新时期的政治路线、推动全党工作重点转移的时候，邓小平提出了大力培养选拔优秀中青年干部。改革开放以来，邓小平对培养和选拔德才兼备的年轻干部，讲了十几年，抓了十几年。一九九二年视察南方，他再次强调，要进一步找年轻人进班子。人选好了，帮助培养，让更多的年轻人成长起来。只有年轻干部一代代成长起来，基本路线才能坚持得住，我们的事业才能万古长青。

　　邓小平指出，选贤任能也是革命。关键是要解放思想，打破框框，更新观念，破除论资排辈、求全责备等落后思想和习惯做法。提拔干部要讲台阶，但不要唯台阶，要打破那些关于台阶的过时观念，大胆破格提拔干部。他不断地检查和督促干部“四化”方针的贯彻落实，并且热切地期望，“哪一天中国出现一大批三四十岁的优秀的政治家、经济管理家、军事家、外交家就好了。同样，我们也希望中国出现一大批三四十岁的优秀的科学家、教育家、文学家和其他各种专家。”

　　把人民公认的干部放进领导班子。邓小平提出，领导班子的人选关系极大，必须制定和贯彻正确的政策，把握好选用干部的标准。他要求选人用人要全面、正确执行干部队伍“四化”方针，提出了一系列鲜明的政治思想标准：“我们今后配备领导班子的时候，要选用什么人呢?要选那些认真学习马列主义、毛泽东思想，在斗争中经得起考验的人；要选那些党性强，能团结人，不信邪的人；要选那些艰苦朴素，实事求是，说老实话，办老实事，做老实人，作风正派的人；要选那些努力工作，联系群众，关心群众疾苦，有魄力，有实际经验，能够办事的人。”为了把领导干部看准、选好，邓小平强调：在选人问题上，不能感情用事。要用政治家的风度来处理这个问题。我们现在就是要选人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人，大胆地放进领导班子。要密切联系干部执行党的基本路线的表现来考察德和才，把贯彻党的路线方针政策的工作实绩作为判断干部是否优秀的主要依据。不能仅由少数人选干部、在少数人中选干部，要由人民群众去挑选他们信得过的人。同时，选拔干部要集体讨论决定，不能个人说了算。

　　重视人才、开发人才资源。改革开放以来，邓小平反复强调人才问题：“改革经济体制，最重要的、我最关心的，是人才。改革科技体制，我最关心的，还是人才。”他明确地提出人才是最宝贵的资源，是第一要素。这从战略的高度，提出人才工作的极端重要性，实施人才强国战略的紧迫感和责任感。要加快现代化建设步伐，实现全面建设小康社会目标，只有坚持不懈地培养和造就一支坚持走有中国特色社会主义道路、能够顺应时代发展要求、具有较高的政治理论素养和开拓创新能力、掌握现代科学文化和管理知识并经过实践考验的高素质人才队伍，我们的目标才能稳步实现。（作者单位：