新华社太原2月15日专电（记者刘砺平）春节前，不少家长都购买电脑接入宽带，以此作为送给孩子的大年礼物。实际上，电脑和网络已经成为数字时代春节的重要组成部分，成为孩子们相互交流、开拓视野的必要工具。但是，不少家长对电脑和网络有着复杂的矛盾心理：不让玩吧，上万元投资成了摆设是“小”，自家孩子跟不上时代的脚步是“大”；让玩呢，又担心孩子过度贪玩，而且网上不良信息泛滥以及网络陷阱重重。
近两年来，由于媒体对网络负面效应的过度炒作，许多家长对网络和计算机开始感到“恐惧”。记者的一位朋友在寒假伊始就在计算机中设置密码，并切断网络联系，唯恐孩子与网络沾边。网络专家指出，计算机、互联网络等高科技的发展是现代文明的重要标志，已经给我们生活的方方面面造成了巨大影响和改变。就教育方面而言，网络、多媒体等技术的应用正在逐步改变着传统的教育模式和教育理念，优质教育资源得益于网络的广泛延伸而得到越来越充分的利用，孩子们足不出户便可以享受到一流老师以一流的教学手段教授的一流教学内容。另一方面，就像其他许多新事物一样，电脑网络也有“双刃剑”效应，家长应该对此有正确的认识，并引导孩子正确使用计算机和网络。专家指出，孩子在网络方面所面临的危害远比现实世界要小。如果家长对网络一无所知，看到媒体对网吧乃至网络的“骂声一片”，必然会产生疑惑、“恐惧”的心理。
首先，家长要做好榜样。家长首先应当及时学习充电，了解电脑、网络的一般常识，掌握其特点和规律，在此基础上才能对孩子进行引导。另外，在使用习惯和内容选择上，家长要注意自律。古语说“上梁不正下梁歪”，不少家长自己沉湎于网络游戏、网络聊天等活动，甚至在电脑中存放色情图片音像，却对孩子横加指责，当然其批评教育的效果会大打折扣。
其次，要把电脑和网络学习与孩子的功课结合起来，合理安排和计划孩子使用电脑网络的时间。总的原则是：内容要取舍、时间要适度、关爱要到位。所谓内容取舍，就是要给孩子布置、安排健康有益的网络学习内容，比如网络图书馆、网络同步课堂等；时间要适度，就是要避免孩子长时间坐在电脑前，以免对身体发育造成不良影响。家长应有意识安排一些外出事项引导孩子离开电脑屏幕进行休息；关爱到位，意思是家长应该拿出一定时间与孩子的网络“冲浪”生活进行交流，比如回顾孩子一天的学习成果，与孩子一起评论赏析网上作品的成败优劣等等。年龄大一些的孩子可以考虑结合自己的专业，搞一些动手实践活动，比如到电脑公司实习，装配自己的个人电脑；自己动手制作多媒体影视片段等等。另外，家长不应过分强调孩子学习的结果，因为许多收获来自学习过程本身。
再次，家长应抽出时间，与孩子“同乐”。春节前后是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子节日活动的向导和亲密伙伴。家长最好陪同孩子一起走进网络和电脑的世界，感受那里的阴晴圆缺、是是非非。在网络世界遨游的孩子们同样需要精心呵护，需要家长在时间和精力等方面的投入。
