民工子弟学校尴尬进新年

　　西善桥建宁小学，教室里的桌子大半空着。　今天是南京市中小学开学上课的第一天。记者在采访中发现，几乎所有外来工子弟学校的学生都未到齐，有的学校未到学生竟接近50％。未能到校的孩子，或是因为父母节后还未再赴南京打工，或是随父母到了另外的城市。与学生未能及时报到或离校相关的是，又有新的民工子女到校求学。

　　“他们就像蒲公英，春节过后便开始了新的飘飞。师资匮乏、教学设施简陋破旧的外来工子弟学校，在承受着投入不足痛苦的同时，又在承受着生源流动过大带来的痛苦。”一位民工子弟学校的校长对记者说。

　　①近半学生还未报到

　　今天的南京依旧寒冷。上午8时以后，记者分头走访了南京市的多所小学，发现公办学校全是学生满堂，而民工子弟学校的教室里却有不少座位空着，有的教室空座率竟有50%%左右。位于西善桥的雨花台区建宁小学，是一所专门接收外来工子女入学的学校。胡校长告诉记者，全校正常在册的学生为400多人，目前来报到的只有200多人，还有近一半的学生随在宁打工的父母回老家过年未回来。按照农村习俗，他们要等过完正月十五小年后才返城，当然相当多的孩子将不再返校。胡校长说：“开学头几天我们只能慢些上课，等到学生大多来了后再正常开课。”

　　记者又采访了河南村外来工子弟学校、育蕾小学、良山外来工子弟学校等多所民工子弟学校。这些学校的负责人均告诉记者，每年春节以后，都会有10%%至20%%左右的学生随父母离开，同时也会有一些新生进来，走的和来的基本持平，在校生总人数基本保持稳定。

　　②民工子女的转学之痛

　　“多数民工子女都有过转学的经历。民工子女频繁转学，是学校教学面对的最重要的难题，这一点在春节以后表现尤为突出。”建宁小学的一位老师说。

　　在建宁小学，一位读小学5年级的男生告诉记者，他已经换了两所学校了，1年级和2年级是在安徽老家读的，3年级、4年级到现在是在这里读的。记者问他，以后会到什么地方读书呢？他露出茫然的神情。一位6年级女生指着身边的空位置说，她的同桌这学期不来了，她很想他，过年时还给他老家寄了贺卡。一位4年级男生告诉记者，他们班有一个平时很沉默的男生，上学期有一天他们听说他的父母换了工作，要带他一起离开南京不再回来了。听到这个消息大家都很难过，而那位同学也坚持不愿意走。最后家长实在没办法，找到老师动员那位同学同父母一起离校。那个男生走之前，全班同学都给他过了一个生日。尽管情绪有些伤感，但记者注意到，已经到校的学生坚持坐在课堂上，听老师评讲寒假作业。记者离开建宁小学时，校园里已是书声朗朗。

　　③公办学校的政策障碍

　　据了解，今年，南京各区大多都指定了1至2所公办学校接收民工子女入学，民工子女到这些指定学校上学可享受和南京本地孩子同等待遇，不收借读费，若去其他公办学校，应收取相应的借读费。公办学校的大门已经向民工子弟敞开了，但记者采访了解到，已在民工子弟学校读书的孩子，绝大多数仍选择留下，新到南京的民工子女，也将到民工子弟学校作为最重要的选择。

　　昨天下午，在安德门民工市场，从安徽阜阳来南京打工的史翠霞带着8岁的儿子邢浩宇到处搜寻工作机会。她告诉记者，儿子去年9月份从老家转学到西善桥的一所民工子弟学校读二年级，转学到现在，家长没见过一张孩子的试卷，也从没去开过一次家长会。虽然对民工子弟学校谈不上满意，但史翠霞仍让孩子在民工子弟学校就读。史翠霞说，公办学校不是没有考虑过，可一个区仅“指定”1到2所公办学校向民工子女开放，这些指定的学校，教学质量“很一般”，要想到其他学校就读，借读费和赞助费就得交6000多元。

　　安徽籍民工武家友领着一对双胞胎儿女到良山外来工子弟学校报到，为每个孩子交了400元学费，他说：“我也想过给孩子到公办学校读书，但那要找熟人托关系。”

　　记者在几所民工子弟学校采访时都注意到，不少家长都是一次带着2个甚至3个孩子一起到学校报到。一位校长告诉记者，民工子女要想到公办学校就读，条件之一是必须持有家乡政府部门出具的符合国家计划生育要求的证明，以及就业证或劳动合同。超生户拿不出计划生育证明，还有不少民工没有就业证或劳动合同。而到民工子弟学校就读则无须这些证明。

　　④面临新一轮师资流失

　　统计资料显示，南京有25所经审批的外来工子弟学校，接纳学生1万余人。但受硬件制约及生源波动的影响，今年春节后南京的民工子弟学校又面临着新一轮的师资流失。

　　昨天上午，记者来到位于西善桥街道莲花行政村的建邺区良山外来工子弟学校。记者在校园里遇到了一名刚从安徽某师范学院毕业的小伙子，他说，他刚毕业，“来这里看看的，过一段时间就到别处去找工作。”记者问是什么原因不愿意在这里工作，他不肯说，也不愿透露自己的姓名。在一间不大的简陋宿舍里，记者看到，几个女教师正在加设一张沉重的双层铁床，屋里原已有4张双层铁床了，再加上这一张更显得拥挤。谈及学校的教学条件，一位女教师叹了一口气。

　　记者了解到，多数民工子弟学校的老师队伍流动性很大。今年春节以后，看到很多学生没再来读书，加上待遇低等原因，不少老师已流露出离职的想法。但也有一些教师，坚定地守着教学岗位。记者在建宁小学采访时，遇到五年级的王勇老师，他说，他5年前师范毕业，在这个学校教书3年了，“虽然在这里，我每月只能收入六七百元，但这是我的职业，民工的孩子读书不容易。”

　　⑤学校赢利但投入不足

　　记者采访了解到，民工子弟学校属于民办教育产业，都是由私人老板投资的，对投资者而言，这与投资开饭店、办工厂没有什么两样，其主要目的就是为了赚钱赢利。由于利润相当可观，有不少老板还办了连锁分校。记者采访时，一些老师说，他们也希望把教学质量提高，但学校是老板投资的，老板舍不得。以一所500名学生的民工子弟学校为例，校舍租金每年约10万元，配备教师15人、勤杂工5人左右，教师每月工资600到700元，勤杂工工资每月400元。按照南京市物价局核准的最低收费标准，民工子弟小学每学期收费400元到420元，这比公办学校还高。另外，学期中途还免不了其他名目的“校服费”、“辅导材料费”等费用。这样算下来，每个学生每年两个学期要交给学校的钱有1200元，学校可收入60万元，而校舍租赁费加上人工开支等费用，仅为30万元左右，其余的就是老板的利润了。

　　业内人士认为，民工子弟学校为民工子女就学起到了一定的积极作用，这一点在春节后表现尤为明显，但其中的问题同样也是很明显的。政府相关部门应当对这些学校向学生收取费用的用途、去向进行明细监督核算，给投资者设定合理的利润空间，规定必须把其中的一定比例用于添置教学设备和增加教师待遇等，以促进学校提高教学质量。实习生钱久钢　刘恒　本报记者　马奔　周晓青　姜天蔚