江苏省教育专家解读2005高考大纲

　　特别提醒：

　　在我省权威部门出台新的考试大纲说明之前，不要过分去“解”新题，要以不变应万变教育部刚刚发布了2005年高考大纲，新大纲与过去相比有哪些变化，将会对江苏自主命题产生怎样的影响，考生针对这些变化又该如何应对？昨天，本报特别约请了各学科专家对新大纲作出详细解读。

　　语文

　　变化：语文大纲取消了不考内容，同时取消了考试形式与试卷结构、题型示例和各题型的题量及赋分值。

　　解读专家：金陵中学特级教师喻旭初十三中特级教师曹勇军

　　喻旭初说，今年考纲对考试性质、考试能力要求都没有变动，说明高考考查点仍将在考生的语文基本知识和基本技能上。去年考纲标注了文学常识和名句名篇中识记中国重要作家的时代及代表作、识记外国重要作家的国别及代表作、识记文学体裁常识、理解与现代汉语不同的句式和用法等内容不考，今年取消则意味着这些内容正式列入考查范围。对于备受考生关注的作文，喻旭初说，今年的考纲对写作题要求变为考生“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。这就留给考生选择文体的更多自由。他提醒说，上海、北京等自主命题的兄弟省市在作文命题上已经发生改变，将原来连考六年的话题作文变为命题作文，而且考了两年，这个动向应引起注意。

　　曹勇军老师建议，考生在我省权威部门出台新的考试大纲说明之前，不要过分趋向于对一些新的题型的适应，复习时还要按照老师的步骤来进行。

　　数学

　　变化：取消了题型在试卷中所占分值的限定，内容方面突出对“三基”的考查、学科内容的联系与综合；注重数学思想方法、逻辑思维能力、创新意识和实践能力的训练。

　　解读专家：南京五中数学特级教师邹家褆

　　邹老师认为，高考数学试题长期以来坚持选择题、填空题和解答题的格局，各类题型的分值也相对固定，束缚了中学教学和高考改革，也不利于对人才的考查和选拔。今年新大纲的要求取消了这些限定，不强求题型以及分值的分配比例，对自主命题的江苏省而言就可以从容安排了。试卷模式、考查方式、试题类型等变化在今后特别是2008年后，会有更多。江苏省是按照国家颁布的新课程标准的文科内容来教学的，所以高考考查的也应该是这些内容，教育部考试大纲上的复数、极限都不属于江苏省的考查范围，概率的考查也比教育部要求的少，难度也小。对考生来说，试题类型的变化对考生影响不大，考生应该按原计划把功课复习好，不可乱了阵脚。

　　英语

　　变化：今年英语高考大纲中变化最大的是增加了新题型———填空题。

　　解读专家：南京外国语学校特级教师朱善萍

　　朱老师说，过去高考英语也出现过填空题，填空一般有两类，一是根据上下文的交际情景来填空，这种填空题一直到1994年后才取消，还有一种是类似中考的语法填空题，主要考查学生的语言知识，但高考一般不会考这种填空。填空题有两个好处，一是可以考查考生对上下文语境的理解，二是考查学生扎实的语言基本功，同样是考语言，但书面表达是让考生自由发挥，填空则对语言精确度要求很高，一般答案不会超过两个。实际上考填空题已经是一个趋向，去年北京高考试题就把10分的短文改错变成小作文，这就已经与填空类似，另外全国四六级考试以及国际上一些英语考试如托福，都很重视词汇的考查，高考出现填空使中学与大学英语测试进一步接轨。我省虽然是自主命题，但估计也会根据大纲作出相应的调整。考生需要注意的是提高综合运用语言能力，一要读懂交际语境，可多做这方面的训练，二要重视语法及词汇的基本功。

　　政治

　　变化：经济哲学部分有所增删

　　解读专家：南京金陵中学特级教师、高考阅卷组专家王鼎宏

　　王老师认为，今年的政治考纲没有做大的调整，基本维持了原状。考点有些变化，如所有制、信用制、科学发展观、认识论等。预计江苏考试总体也会维持去年的原则即和而不同、稳中有进，既体现考试大纲中所要求的基本内容、题型、分值，又会体现江苏特色。今年在复习中，国内要注意提“和谐发展”，如建设民主法治社会中，正义、诚信、人与自然的和谐相处等；对外则注意提“和平崛起”，如何处理与周边国家关系及与大国的关系，如海啸灾难、京都议定书时我们的表现。去年江苏卷本着求稳的特点，强调知识的倾向性明显，而今年考虑到稳中有进，能力题将与知识考查并举。命题中可能会体现四大趋势：1、以人为中心，研究人与自然、人与社会与环境各种关系的规律；2、以问题立意，把握单学科、多学科兼容知识的内在联系和固有逻辑特点；3、以能力为目标，从整体上把握事物的结构、功能和作用；4、以实践为途径，强调研究性学习及新课标的要求，从感性认识上升到理性认识，实现科学精神和人文精神的统一。在复习中要引导学生注意：1、通读5本教材夯实基础；2、研究今年试题特别是去年江苏考题，把握特点；3、要求学生多参与课堂讨论，拓宽思路；4、提高解题能力，适度做题。

　　地理

　　变化：今年的考纲中，地理有近20处改动。增加了“太阳系概况”，删除了“太阳能量对地球的影响”、“宇宙环境保护”等内容。

　　解读专家：南京地理学科中心组成员南师附中高三年级把关教师葛翠兵

　　葛老师认为，今年地理机械记忆部分内容有所减少，而对考生能力的要求更高了。估计今年两本选修教材的比重会加大，特别是选修二。强调能力将更符合高校选拔学生的要求，考生要特别注意加强对地理原理和地理规律的灵活运用，解决实际问题，此外要重视表述能力的提高。地理题与时政热点的结合度也将加强，估计江苏考卷在风格上将更接近上海卷的风格，即接近生活，贴近时事。有可能现场学习型的题目也会增加，即现场给出一段材料，通过现场学习掌握规律，然后用来解决问题。特别要提醒考生注意的是，虽然记忆的层次要求可能会降低，但考生在复习中绝不能忽视记忆部分内容，因为记忆是理解和应用的基础。

　　历史

　　变化：中国古代史部分删了部分内容，世界史部分增加了20世纪末世界经济发展，经济全球化和经济区域化的趋势，及人类共同面对的问题。

　　解读专家：南京市学科带头人、历史学科中心组成员、南京一中高三把关教师郭东辉

　　郭老师认为，今年考纲与过去相比，更加具体，这样便于考生确切把握。从变化内容看，删的内容有的是新教材没有出现的，有的是现实意义不大的。预计今年考试风格特点及题型与去年基本一致，不会出现太大变化，可能有所微调。

　　化学

　　变化：今年考纲新增了解强酸强碱中和滴定的原理；掌握氯气的化学性质；初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响等内容。同时删除了如下部分：了解钢铁的腐蚀和防护；碳原子彼此连接的可能形式；了解有机物的主要来源。

　　解读专家：南京十三中化学特级教师钱海滨

　　钱老师认为，综合来看，今年化学高考大纲变化不太大，考查难度比以往也没有明显降低，不过需要考查的内容平时都讲了。从这两年化学高考命题的变化来看，需要注意的是对学生实验能力、思维能力、综合能力特别是自学能力的考查，在复习过程中，考生应该关注所学知识与身边日常生活的关系，了解化学工业在污染环境以及治理环境中扮演的角色和发挥的作用，并用所学知识来分析和解决其中的问题。

　　物理

　　变化：与2004年考纲要求相比，今年在力的说明中增加了“在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力”，删去了“简谐运动中机械能守恒”和“验证牛顿第二运动定律”的实验。

　　解读专家：中华中学高三物理把关教师钱嘉伟

　　钱老师认为，新大纲整体变化不大，但新增加的8个实验透露，今年高考会加强实验环节的考察，注重对考生综合能力的考察，比如学生的基础知识、分析能力、辨别能力和推理能力和实验的设计能力等，平时考生对这些往往不怎么重视，所以在今后的复习中应予以重点关注。

　　生物

　　变化：今年考纲与上一年相比，突出的变化是明确提出考察实验、实习与研究性学习的内容，此外，还继续注重生物实验以及与社会生活热点结合的考察，要求考生用图表等多种表达形式描述生物学现象和实验结果。

　　解读专家：南京一中高三生物把关教师葛娟

　　葛老师说，今年的新大纲考查范围都在学生日常学习的范围内，不过明确提出对研究性学习的考查还是第一次，这一考察点体现了新课改的教学精神和要求，相关的内容虽然在课本中已经讲到了，但老师和学生都不怎么重视，因此在今后复习中要特别关注。本记记者于英杰　张琳