周士君:"生"不畏死，缘何以留级惧之

　　周士君:生不畏死，缘何以留级惧之

　　选稿:项凌 来源:东方网 作者:周士君 2005年2月24日 9:44

　　解释一下题目，学生连死都不怕了，学校为何还要拿留级的大棒使她害怕呢？《中国青年报》2月23日报道，黑龙江省绥阳林业中学高三女生迟明只因两次月考成绩滞后，依照“校规”，她将同几名同学一道被劝留级或离校，且不允许其参加高考。几次交涉未果后，迟明选择了卧轨自杀，由于火车刹车及时，才使其保住了性命，但永远失去了左腿。

　　能歌善舞、性格开朗、口才好而又组织能力强的迟明事后如是说，“我就想用我的死来胁迫校方废除不合理的留级制度。”我们再听听校方的声音，“这起学生自杀事件反映出该学生心理素质较差，在此事上学校没有责任”！好一个“心理素质较差”！好一个“学校没有责任”！难道迟明同学是没事“找死”吗？作为学生会副主席、副班长和班团支部书记的迟明，综合素质不可谓不高，本欲通过高考，实现其报考广播电视类院校或艺术院校将来做节目主持人或在演艺界发展的理想，可学校一声令下就将其精心编织的青春梦想敲击得粉碎，并迫使她用生命向荒谬的“校规”抗争。如此，又何谈“学生心理素质较差”？又如何能断言“学校没有责任”呢？

　　其实，在绥阳林业中学，因“留级制度”而引发轻生念头的学生并非迟明一人。据报道，学校与迟明相同情况的还有4名女同学，她们曾经预谋从班级所在的4楼跳下去，最终因故未成行。那么，学生们欲以死来胁迫校方废除的不合理的留级制度，学校又为何死抱住不放呢？若按照学校的说法，出台所谓的《高中学籍（留级）管理制度》，是为了保证“学校的教学质量”，但事实果真如此吗？半年来共有20多名学生被要求留级，其中要么被留到高二，要么不得不离校，要么干脆走上社会成为流失生。其实学校的作为，明眼人一看便知，学校出台“留级制度”的真实目的，绝不单单是为了什么“教学质量”，而是欲以此来提高其升学率，以取得更娇人的“政绩”罢了。

　　当然，不管出于什么样的动机，学校为提高升学率进行一些主观上的努力，也许本无可厚非。但是，假若学校单纯为了追求自身的“政绩”或“荣耀”，却置学生们不堪重负的切身感受和承受能力于不顾，甚至完全逆教学自身的规律而动，不管出不出事，学校也都不该“没有责任”了！再者，面对学校出台的不合理制度，学生们竟选择以死抗争，学校为何还要抡起其“留级”的大棒来恐吓学生呢？

　　古语云，“民不畏死，缘何以死惧之”！这种道理，放在这里恐怕也非常合适，就是“‘生’不畏死，缘何以‘留级’惧之？”东方网，未经授权禁止复制或建立镜像