南京市建邺区构建新型家庭教育模式

　　记者　郑晋鸣　通讯员　董迅石

　　本报讯

　　父母是孩子的第一启蒙老师,家庭教育是一切教育的基础和起点,对孩子的成长、成才起着至关重要的作用。如何以家庭为基础,配合学校和社会对未成年人进行教育,南京市建邺区构建了以“父母子女面对面”、“家长学校”等活动为内容的新型家庭教育模式,值得我们借鉴。

　　2005年2月2日,在南湖第三小学三3班的教室内,父母拿着孩子送给自己的新年礼物和孩子紧紧相拥。汤同学的母亲是学校里的一名清洁工人,她今天收到的礼物是一个大苹果。汤同学搂着妈妈的脖子说“妈妈,您总说苹果有营养,总是买苹果给我吃,可您自己从来都舍不得吃一个。这是我用自己挣来的钱特地买给您的。妈妈,新年快乐,我永远爱您”母亲抱着懂事的孩子,眼里噙着泪花。和父母深情相拥的情景把这场名为《和爸爸妈妈一起迎新年》的主题班会推向了高潮。

　　南京市建邺区在构建新型家庭教育模式的探索中,把“父母子女面对面”活动作为重要支撑。建邺区委常委、宣传部长邱小凡介绍说“父母是孩子最亲密的人,但往往正是这种特殊的关系让双方疏于表达。我们要让父母和孩子面对面地交流、沟通,不但要让父母了解子女的想法,同时也要让子女了解父母的想法,更要让他们大声地说出对父母的爱。”

　　基于这样的考虑,建邺区逐步完善了“家庭、学校、社会”三结合网络。学校设立了“家庭专线”电话、“学校家庭联系卡”、联系箱、“家长开发日”,并且开展“给爸爸妈妈一封信”、“假如我是爸爸妈妈”的活动,从另一个角度,对家长提出希望和要求。每年寒暑假,建邺区各街道办事处、社委会就会有计划地组织家长、学生开展义务劳动、拥军优属、文艺演出、亲子夏令营等活动。

　　家长张俊峰对于学校和社区的活动显得极为赞同“这些活动对我的触动很大。看到孩子写给自己的信,看到孩子积极地参加各种义务劳动,不仅让我更好地了解了孩子的内心世界,也让我不断地提升自己,同时更好地教育孩子。”

　　家住建邺区南湖街道的李丽先后被评为市、区“十佳家长”,2004年底又被建邺区妇联推荐为江苏省优秀家长。李丽是一个聋儿的母亲。当发现自己的孩子双耳失聪时,她走上了一条艰辛的治疗之路。李丽带着儿子看遍了省内的医院,并且自学有关聋儿的医学知识,但效果始终不大。就在她逐渐失去信心之时,建邺区妇联主动找到了李丽。当时区里正开展“母亲教育工程”,他们教育李丽不能病急乱投医,应加强孩子的语言训练,并替李丽和特殊教育职业技术学院的老师联系,以获得他们专业的康复训练教育。李丽正确地摆正了自己的心态,并逐步发掘儿子在书画上的才能。在大家的共同努力下,李丽的儿子在“金球杯”第五届青少年美术书法比赛中获得“铜杯奖”,给了李丽和所有帮助过她的人最好的回报。

　　“家庭教育对父母来说首先是自我教育,父母自身综合素质的高低直接影响到对子女教育的收效。”建邺区教育局副局长潘谷平说,“多年来,我们通过‘家长学校’,邀请公务员、教师、专家学者等,举办了数百场报告,从文明用语、文明行为对家长进行教育,使家长真正成为子女言行的示范。”

　　2004年,南湖街道组织了38人的“家长学校”宣讲团,在社区巡回举办了32场《家长素质对未成年人思想道德教育至关重要》的演讲。2003年起,建邺区妇联启动了“母亲教育工程”、“杰出母亲”评选等活动,通过对母亲的教育、对杰出母亲的表彰,极大地提高了家长的思想道德水平和科学文化素质。

　　同时,“家长学校”不断更新家长的教育观念,把传统的以智育教育为主转向德智并重,逐步改变他们“事事包办”、“有求必应”的家庭教育方式,引导孩子增强自立、创造方面的能力,树立他们的责任心。“以前总觉得自己是个小孩子,父母替自己做事是应该的。但是现在在父母的引导下,我开始做一些力所能及的事,并且有空的时候还会和其他同学一起帮助社区的爷爷奶奶做些事情,我觉得很有意义。”家住南湖街道的一位程同学如是说。