把我们丢失的“宝贝”拣回来 ——福山外国语小学赴澳冬令营引伸出礼仪教育新课题

　　对于上海福山外国语小学4年级女孩张一鎏来说，这是个“值得纪念”的新学期——她开始自己扎辫子啦！类似的变化，也在她的伙伴们身上发生着：“小马虎”们临睡前不忘打开书包检查一遍，“皮大王”们收起在走廊上横冲直撞的脚步……

　　孩子们缘何一夜之间长大了？他们说，参加澳洲冬令营功不可没。一放寒假，石惠新校长就带着20名小朋友飞往布里斯班学习交流，并和当地友好家庭同吃同住了3个星期。回到上海，大家迫不及待地拿出澳洲游记，和伙伴们分享。

　　冬令营日记摘录

　　一次，学校带我们出去烧烤，外籍老师顺便也带上了4岁的儿子。吃饭的时候，我们一个劲儿抢饮料和点心吃，而老师的儿子却很有礼貌地问妈妈：“Mum，canIhave a glassofcola，please（妈妈，请问我能要一杯可乐吗）？”于是，老师便很乐意地给他了。这时我才忽然发现，我们和4岁的小朋友相比实在是有点“粗鲁”，看来是家里太娇生惯养了，回去一定要注意一点！

　　——四（9）班金以恬

　　每个去澳洲的同学几乎都有这样的经历，如果不说“please”，手伸得再长，洋爸爸洋妈妈也会故意不理你。起初，着实让大家尴尬了一阵，后来，同学们渐渐学会把礼貌用语挂在嘴边了。

　　虽然澳洲每户人家都有车，但在马路上听不到一声喇叭，即使在市区有时堵车，也看不到车子随意抢道的现象。刚回到上海，我有点不习惯。走出浦东机场的时候，地上还有些残雪，可是我却见到不少车子都在飞奔抢道，我在回家路上见到5起交通事故！——四（8）班叶玄平

　　每天下午，语言培训中心都会组织孩子们乘坐大巴参观景点。第一天，人到齐了车却迟迟不发动。原来，司机是在等大家都系上安全带。有了第一天的经验，孩子们逐渐懂得了“规则”对于一个文明社会的意义。他们学会了在过马路遇到红灯时等一等，学会了在博物馆参观时保持安静。同学们希望回到上海后用自己的行动影响别人。

　　为了让住家（homestay）留下对中国孩子的美好印象，我每天洗好澡以后都会把把浴室擦洗干净，如果在家里，我一定是留着湿嗒嗒的地面就走人了；又如，吃好晚饭以后我不仅会把自己的盘子放进水池，还会把椅子复归原位，现在，我把这个习惯带回了家，不再像以前一样，等着外婆来收拾了。大人们都说，我的自理能力提高了不少呢！——五（3）班凌嫣然

　　“我家小囡变得能干了！”爸爸妈妈们对孩子的评价众口一词。“澳洲当地小朋友比我们会玩，我们呆在家里孵空调，他们总是能自己想出很多有趣的活动，晒得可比我们黑！”这是孩子们对同龄人的“最高评价”。于是，孩子们也锻炼着独立生活的能力，孩子们用文曲星加手势和“家人”进行沟通，还学会了应付各种意想不到的麻烦。有趣的是，当地人和大自然十分亲近，对房间出现壁虎习以为常，孩子们只好一点点增加自己的胆量。

　　回到上海写续篇

　　“今年的开学典礼，就是请参加冬令营的孩子在全校师生面前谈收获！”梁莉老师告诉记者。受到孩子的日记启发，学校计划以“尊重教育”为切入口，开展对孩子的文明礼仪教育，“把我们丢失的宝贝拾回来！”

　　本周，每个学生们都拿到了一张“尊重教育评价表”，每一条都是老师根据孩子们做得不够完善的地方特意罗列的——“午餐前学会说‘大家请用餐’，不挑食，用餐后轻放餐具”；“耐心倾听家长的教导，有不同意见时用平和的态度与家长沟通”；“慢慢走，学会礼让，无意撞到他人后，要及时道歉”；“做守时的人”……

　　下周一，爸爸妈妈们也将从网上收到一封学校发出的文明礼仪倡议书，老师们期待着和家长一起出金点子，培养继承礼仪传统的“中华小当家”。

　　本报记者陆梓华