2004年中国六项教育事业均获进展

　　新华网北京3月1日电（记者吴晶）记者1日在此间举行的新闻发布会上获悉，2004年中国在义务教育、高中阶段教育、高等教育、学前教育和特殊教育、民办教育、扫盲与教育培训等领域均取得显著成绩。

　　教育部发展规划司司长韩进在介绍2004年中国教育事业发展状况时说，去年又有97个县（市、区）和18个县级行政单位通过了“两基”验收。这意味着，截至去年年底，中国普及九年义务教育地区人口覆盖率已达93.6％。

　　目前，中国小学学龄儿童入学率达98.95％，比上年提高了0.3个百分点，其中女童入学率达98.93％，男女性别差异为0.04％。为了适应中国义务教育阶段学龄人口下降的趋势，学校布局结构进一步优化调整，中小学教育规模有所减少。去年中国普通小学共有在校生11246.23万人，比上年减少443.51万人；初中在校生6527.51万人，比上年减少163.31万人。

　　高中阶段教育规模显著扩大，毛入学率明显提高。去年高中阶段教育共招生1369.65万人，比上年增长8.03％，在校生达3607.63万人，增长11.23％。同时，中等职业教育连续三年保持稳步回升的态势，共有学校1.45万所，招生548.14万人，比上年增长6.28％。

　　韩进指出，高等教育规模继续扩大：全国共有各类高等学校2236所，在学人数超过2000万人。高等教育毛入学率达19％，比上年提高2个百分点；2004年共招收32.63万研究生和447.34万本专科、高职（专科）学生，分别比上年增长21.35％和17.05％。

　　在学前教育和特殊教育方面，2004年中国增加了1509所幼儿园，总数达11.79万所；1560所特殊教育学校共招生5.08万人，在校生人数达37.18万人。

　　在《民办教育促进法》等法规条例的保障下，民办教育蓬勃发展。截至去年底中国已有民办学校7.85万所，在校生达1769.36万人，增长24.92％。民办高校在校生139.63万人，占普通高等学校的比例达10.47％，比上年提高了3.16个百分点。2004年中国已将青壮年文盲率稳步控制在4％左右，而在各级各类学校接受培训的学生总计6441.09万人次。

　　韩进同时强调，中国教育的老问题，如教育投入与教育发展的客观需要、农村教育发展面临的巨大困难等依然存在，教育结构和质量均有待调整和提高。