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本报讯（记者王晖）2月27日，记者从全省基础教育工作会议暨课改实验区初中毕业生综合素质评定培训班上获悉，我省课改区实验生的评定档案还将随着学生走。因此课改区实验生还必须做好应对综合素质评定的心理准备。评定档案随人走对于2005年即将毕业的九年级学生，如果其在七、八年级已开展综合素质评定，并有档案资料，可把三年的情况进行综合后，作为毕业生的最终评定。如果七、八年级没有开展，作为过渡措施，可以九年级的评定结果作为最终评定结果。2004年及以后入学的七年级学生，综合素质评定档案应从第一个学期开始建立，其中包括《综合素质评定手册》、与评定相关的证据材料等。从2005年9月1日开始，对于初中转学的学生，转出学校应将学生档案资料密封后转入接收学校。小学、高中也要评省教育厅有关人士指出，对学生综合素质评定不是权宜之计，不仅初中学生要开展，而且在适当时候，小学、高中学校都要开展，评价结果将作为衡量学生是否达到本学段毕业标准、高中阶段学校及高等学校招生的重要依据。参评老师岗前培训40学时2005年，我省义务教育阶段起始年即将全部进入新课程，预计需要参加新课程培训的教师将超过50万人，而所有进入新课程的教师，必须进行不低于40学时的岗前集中培训。②6
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