从“模仿秀”到“出口溜”

　　——“希望之星”英语风采大赛观后感

　　记者日前旁听了第六届中央电视台“希望之星”英语风采大赛上海总决赛，参赛学生的英语能力和表演给在场的人们留下了深刻印象，比赛形象生动地展示了上海英语教学的出色成果，也反映出了有待改进的问题。

　　原创精神令人欣喜

　　参加最后总决赛的40位选手，无论是刚上小学低年级的娃娃，还是老练成熟的大学生，几乎无一例外地都带来了自己精心设计的原创作品。参赛作品除了内容的原创以外，形式也丰富多样，比如，有人拿来微波炉，当场把做好的蛋糕端到了评委面前，还有变魔术的、打篮球的……记者注意到，这些新颖灵动的形式，往往使选手更加放松、自由、娴熟地运用英语，英语此刻成了他们得心应手的工具。评委成员、上海外国语大学陈坚林教授说，这和今天我们英语教学强调情景性、交流性等有直接关系。

　　自然幽默普遍表现

　　也许是因为形式的生动，许多选手在表演中出现了不少自然流露的幽默感。如变魔术过程中的插科打诨，还有装扮成老年“瞎子阿炳”介绍二胡并演奏二胡，时时让观众发出会心的笑声。获得小学组第一名的世界外国语学校戴一韬告诉记者，平时他最喜欢上英语课了！因为所有的课目内容，只要有可能都要在课堂里“演”一次，同学们觉得很开心，还有，教课的英语老师太棒了。记者了解到，如今上海许多学校都在积极创造条件让英语老师出国进修。说英语时的幽默感，更得仰仗标准不走样的发音。近几年随着越来越多的“海归”家庭落户，有不少从小在英语环境中长大的孩子也来参赛，曾被视作是“不公平因素”，但现在，上海本土教育出来的孩子英语发音同样出色！

　　死记硬背让人失望

　　真正考验选手的是回答评委对他们的提问，这是绝对无法事先准备的。一部分平时太习惯按标准答案回答问题的选手露了怯。陈坚林教授说，其实这也是我们长期应试教育的恶果，过于追求统一标准答案，只会养成学生死记硬背的习惯。本报记者宋铮