还要补上情商课

　　耿银平（开封）

　　小学生心理压力大有自杀倾向，人民中路小学心理咨询室“快乐小天地”成为学生倾吐心声、打开心结的好去处，狂打沙包发泄郁闷。（据3月3日《信息时报》）

　　在考试制度还没有进行较大改革的情况下，社会重视智力，轻视情商发展，很多智商发展较快的学生可能潜藏着情感危机。因此，笔者认为，在基础教育阶段，与其进行一些表面化的情感释放，不如及时将情商教育纳入教育视野或课程体系。

　　情商概念的提出被称为是人类智能的第二次革命，美国总统布什说：“你能调动情绪，就能调动一切”。美国的《时代周刊》说：“如果不懂EQ，从现在起，我们宣布，你落伍了！”遗憾的是不少教师自己都缺乏这种情商意识，又怎能给学生良好的情感空间呢？

　　因此，各级教育行政部门可以进行情商继续教育和教育远景规划，先武装教师自己的情商教育观念，社会、家长也要行动起来，及时补上这一课！

　　（日京／编制）