5龄童每天带100元上学“财商教育”太早适得其反

　　一个才幼儿园大班的孩子，每天身上带着近100元零花钱。妈妈说：这是为了预防万一，如果接孩子回家的阿姨没有准时来，或者发生什么意外，孩子可以用零花钱自己回家，以防万一。记者了解到，如今，不少学龄前的孩子身上都有零花钱，有的数目还不小。还有些父母甚至认为，早点给孩子零花钱也是一种“财商教育”。

　　专家奉劝各位家长，给孩子零花钱并不等于教他理财，“财商教育”无需太早。

　　“财商教育”慢慢行

　　家长可以利用一些机会和孩子一起讨论钱的问题。比如：你想要什么、钱的价值和能实现的东西。

　　孩子不可能一夜之间就成为“理财小能手”的，他们可能会常常犯错误。父母也可以教孩子通过名牌和喜好的品牌，来认识钱的社会价值。

　　等孩子再大一点了，家长也可以和他一起讨论这样一个严肃但很重要的问题：我们尊重一个人，是因为他这个人，还是因为他有什么？

　　劳动“赚钱”要适当

　　孩子在家里帮忙做家务，是因为他是这个家庭的一员，而不是因为他可以赚钱。

　　当然，父母可以提供让孩子赚零花钱的方式。学会通过自己的劳动可以让储蓄的数额增加。比如：可以列出一系列孩子可以定期做的工作，像：整理书柜、给花浇水、帮妈妈端菜盆等，同时也可以列出你愿意付出多少报酬等。为了快点攒够钱买自己喜欢的玩具，孩子也可以通过去擦家具上的灰尘来适当“挣钱”。

　　零钱太多不合适

　　家长不能回避给孩子零花钱带来的麻烦。父母要考虑这样一些因素，比如：孩子想把钱用在什么地方，花钱要适合孩子的年龄和家庭生活水平等。

　　大一点的孩子需要的钱多一点，他们也有能力管好，家长可以适当给他们，但绝对不要给太多。

　　如果家长想用买玩具和衣服的方式，来拉近和孩子的关系，那么就错了。将来，孩子可能关注的是哪个孩子的父母比你买的东西更多。

　　细节影响“金钱”概念

　　好好和孩子谈钱

　　不能在孩子想和你讨论钱的问题时敷衍孩子。和孩子购物的时候，如果孩子想要一个小玩具手枪，而家长不同意买，一定要让他知道什么原因。

　　可以和孩子谈价值、质量

　　可以告诉孩子，什么样的价钱更合适。比如：等到衣服打折的时候才买，省下的钱可以让度假的费用多一些。

　　父母花钱也有不同态度

　　父母对花钱的态度不一定能保持一致，可能一个是超级能花钱的人，另一个是能控制花钱的人。但只要各自的职责能够分清，在金钱观念上处理得和谐，就能够慢慢引导孩子学会管理家里的钱，受到财商教育。

　　小心多谈钱会暴露自身弱点

　　家长要向孩子说明自己的价值观，比如：向孩子解释，钱是中立的，不好也不坏。钱是能给我们舒适生活的工具，还能帮助那些生活有困难的人。（记者许沁）（来源：新闻晚报）