网友：在农村普遍实行全免费教育意义重大

　　［镇铎］ 于 国务院总理温家宝在3月5日开幕的十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。温家宝在报告中还说，到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。这意味着从今年起到2007年，中国将在农村普遍实行全免费教育。温家宝总理的这段讲话不但赢得了人民代表热烈的掌声，而且改变了广大贫困地区孩子的命运，赢得了中华民族的光辉前景。

　　由于多方面的原因，中国至今在教育上的投入还没有达到GDP的4%的目标，中国老百姓承担了中国教育经费的很大一部分。有全国政协委员指出，中国大学生四年的费用，相当于一个农民35年的收入。这不但使中国教育事业的发展面临极大困难，更使中国的普通老百姓苦不堪言。温家宝强调，要切实把教育放在优先发展的战略地位；重点加强农村义务教育，完善以政府投入为主的经费保障机制。这就吹响了彻底改变教育投入不足的号角，表明了党和政府最终根本解决教育问题的决心和勇气，令人欢欣鼓舞。

　　党和政府决意在农村普遍实行全免费教育，是规范学校收费行为的根本举措。近年来，一些地方政府、有关行政部门和学校在国家规定的收费项目和收费标准之外，自立收费项目、擅提收费标准，加重了学生家长的负担，社会各方面反映强烈。为规范学校收费管理、减轻学生家长经济负担、治理教育乱收费、确保义务教育健康发展，2004年初，经国务院批准，教育部、国家发展改革委、财政部决定在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法。“一费制”是在严格核定杂费、课本和作业本费标准的基础上，确定一个收费总额，然后一次性统一向学生收取。相对于“一费制”，全免费教育无疑是一个治本的措施，利国利民。

　　党和政府决意在农村普遍实行全免费教育，有利于社会的和谐稳定。据新华网的报道，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费，这意味着中国贫困地区592个县约1400万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。根据亚洲开发银行2004年的报告，中国农村地区年收入低于627元的农民还有2000多万人。627元被认为是中国的温饱线。党和政府的决意在农村普遍实行全免费教育，事实上增加了这些贫困地区人民的收入，改善了他们的生存状况。这有利于社会的和谐与稳定。

　　党和政府决意在农村普遍实行全免费教育，是有利于民族振兴大业的战略举措。中华民族正迈步是民族振兴的伟大历史进程之中，民族的振兴首先是民族素质的振兴。而要根本提高民族的整体素质，就必须重视教育。孩子是一个民族一个国家的未来。他们的受教育程度直接影响甚至决定着一个民族一个国家的未来。正因为如此，古往今来，任何一个有长远眼光的政府都把教育当成一件大事来抓。中华民族5千年辉煌灿烂的文明史，在一定程度上也是一部成功的教育史。综观世界各国近现代历史，从中我们可以得出一个基本结论，任何一个有影响的大国的崛起首先是从重视国民教育尤其是基础教育开始的。

　　党和政府决意在农村普遍实行全免费教育，是实施人才强国战略的根本保证。当今世界，科技日新月异，各国之间的竞争在很大程度上的科技的竞争，而科技的竞争说到底又是人才的竞争。近年来，党中央站在推进改革开放和社会主义现代化建设的战略高度，做出了人才资源是第一资源的科学判断，提出了人才强国战略。2002年5月，中央下发了《2002—2005全国人才队伍建设规划纲要》，对大力实施人才强国战略进行了部署；党的十六大更确立了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针；2003年5月23日和11月24日，党中央两次召开中央政治局会议，重点研究人才工作。人才队伍建设的前提是有良好的基础教育源源不断地给各类高等教育输送大量的“苗子”，只有拥有了大量的“好苗子”，才能不断涌现人才，人才强国战略才能落到实处。因此，人才强国战略的基础和前提是加强基础教育。