江大教师致信“谭仁杰信箱” 提出“科学教师速成法”

　　谭局长：您好！

　　我是江汉大学生物系的一名普通老师。参加了科学七——九年级的编写与研究课题。去年底到今年，我对初中科学课在实施过程中的困难进行了调研，其中主要是师资问题。

　　目前全国只有30多个高校开设了科学课专业。每年毕业生只有1000多学生。因此，依靠这种途径解决是杯水车薪。

　　如果在武汉高校开设科学教育专业，今年开始招生，最短也得四年时间毕业，对于迫在眉睫的问题，是远水救不了近火。

　　我建议：武汉籍的高校理科专科学生，延长一年的在校时间进行培养，即3年非师范专科＋1年再培养＝初中科学教师，这样即可以缓解一下目前的困难。

　　以江汉大学生物系为例，今年我系有生物技术专业专科毕业生73名，在其自愿情况下择优选拔部分学生。增加一年的在校时间，进行教育学、心理学，科学课程教育论、科学综合课、科学概论、科学史、现代世界教育课程改革的方向（专题讲座）教育实习等课程培训。毕业后应聘各学校担任初中科学课程教师。选择专科生的原因是为了提高教育资源的利用率，保证教育资源不浪费，同时增加大学生就业机会。

　　江汉大学生物系教师 田波市教育局教师工作处答：

　　目前我市对科学教师的培训工作已进入一个长期阶段，方式也会不断增加。其中“中期培训”可能将是一种重要形式。

　　田波老师的建议很好，田老师可与教师工作处联系：65608497，商讨其可行性。

　　记者 鲁珊 整理（来源：武汉晚报）