中国人，必须了解祖国的历史，如果缺失这种文化认同，没有中国人的文化自豪感，爱国主义教育便是空中楼阁。在西方文化汹涌而来、青少年趋之若鹜的情况下，忽略这件事，后果难以设想。这件事，必须引起全社会重视，对下一代从小进行生动有效的教育。为此，建议组织权威的学者专家为青少年编写人文读本。
人文读本的内容，可以介绍中国历史的重大事件，中国历史上伟大的爱国者、思想家和各界志士仁人的事迹、文章、格言，古典文学名著梗概、节选。让孩子从识字开始，就读这些书。这些人文读本，不是课堂教材，但却是孩子的必读书。读这些书，是为了让下一代从小就树立中国人的文化自豪感。建议由教育部组织专家拟定一个中国青少年人文读本的编写大纲，在北京、上海、广东等地组织学者、作家和教育家各自编写人文读本，根据孩子的年龄和认知水平，由浅而深，由简而繁。尤其是提供给孩子启蒙教育时期的读物，让他们在生动愉快的诵读中记住一个中国人应该了解的历史和文化，懂得做一个中国人的骄傲。
孩子的心灵是一张白纸，最初的描绘将影响他们一生。让各地同时编写这样的读本，相互取长补短，编写得成功的优秀读本，可以在全国推而广之。我已把这一建议提交到了此次全国政协会议，并得到了致公组等小组委员的赞同。全国政协委员赵丽宏
