两会百姓话题:义务教育能否延长3年 |
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http://www.sina.com.cn 2005年03月14日11:25 石家庄日报 |
“12年义务教育”,在今年的两会上,这一概念多次被代表委员提起。9年还是12年?中国的义务教育能否延长3年?成为会内外关注的一个热点。 延长3年有四大理由 中国工商银行安徽分行行长刘卫星等代表,列举了实行12年义务教育的四大理由。 ———避免中国经济陷入“低技术陷阱”。目前,我国技术工人严重短缺,企业被迫大量使用低水平工人。低工资、低教育、低技术、低劳动生产率、高淘汰率的状况,正使我国经济陷入“低技术陷阱”。 ———缓解未来就业压力。未来20年,中国16岁以上人口,将以年均550万人的规模增长。如果实行12年制义务教育,可以使部分人口就业时间推迟3年或更长时间。 ———为贫困家庭子女送去“知识资产”。普及12年义务教育就是增加下一代人的知识资产,这对许多农村家庭和城市贫困家庭子女是“雪中送炭”。 ——有利于解决“三农”问题。12年义务教育,可以使农民受到高级中等及以上教育,提高其致富本领,化解“三农”问题。 正反两方各执一词 近年来,关于实施12年义务教育的讨论此起彼伏。北京市已经宣布将逐步实施12年义务教育,上海甚至说早已实现12年义务教育。但是,各地也有不同的声音。2002年,广东省教育厅对广东省政协委员提出的“关于广东省率先实施普及12年义务教育的建议”进行了答复,实施12年义务教育没有充足的生源、充足的经费和教师。 百姓声音:应该延长 延长义务教育,百姓怎么看?记者随机采访了几位基层代表和普通群众,得到的答案是一致赞同。安徽团代表余的娜说:“十四五岁的孩子,打工没人要;在家种地,又没有力气。父母长年在外打工,又管不上,孩子游手好闲,时间长了,就去偷牲口、偷摩托车。职高和高中能不能降低点‘门槛’,让农村孩子多念几年书?” 北京市民秘育珍认为,现在中国经济发展很快,百姓生活得到很大改善,逐步实施12年义务教育对提高全民族素质,加强国家未来竞争力有很大好处。(新华社北京3月13日电) |