教科院立足课改推进先进性教育 |
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http://www.sina.com.cn 2005年03月19日05:12 山西日报 |
本报讯作为教育科研工作者,党员的先进性标准是什么?作为立足于我省基础教育的科学研究机构,省教科院党员的先进性如何体现?这是进入先进性教育第一阶段学习以来,省教科院的党员们认真探讨的问题。 通过自学、经验交流、专题报告、参观纪念馆、观看录像等形式的学习,大家一致认为:教育系统的先进性就是要以科学的发展观为指导,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《基础教育课程改革纲要(试行)》,把基础教育课程改革推向深入,为把学生培养成为具备创新精神和实践能力的“四有”新人奠定基础。 我省有3万余所中小学、近36万教职工、659万余中小学生,如何转变教师观念,使他们以新课改的理念指导教育教学。具体到省教科院,大家认为,就是要改变过去以行政方式搞研究的思想,转移到立足于教育科学研究、教育教学指导、教育教学服务的宗旨上来,努力为教育决策提供科学的理论依据,同时以每个教科人员的理论优势、学科优势深入实践,架起教育教学理论与教育教学实践之间的桥梁。 (本报记者) (来源:山西新闻网 山西日报 网络编辑:张星秀) |