教育部大力推动普通高中新课程实验工作协调发展

　　焦郁

　　本报北京3月21日电

　　为进一步加强对普通高中新课程实验工作的指导,探索建立有效的工作机制,教育部日前出台了《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》。

　　《意见》提出,教育部将成立普通高中新课程实验工作指导组,加强对新课程实验推进工作的领导和指导;将建立实验省（区）联系会议制度,定期交流有关信息,研究具有普遍性的问题和政策措施,共享资源和经验,推动各实验省（区）实验工作的协调发展;将组织专家工作组深入各实验省（区）全程跟踪实验工作;将设立专门网站收集信息,形成畅通的信息沟通渠道。

　　教育部将分期分批开展校长和教师的培训工作;将进一步发挥全国教师教育网络联盟的作用,整合教师教育资源,在相关网站开辟高中新课程实验专栏,帮助教师解决实验过程中的教学问题。同时协调和整合各实验省（区）的优质资源,通过网络为学校和教师服务,实现资源共享。

　　《意见》要求各地建立健全实验省（区）推进普通高中新课程实验的工作机制,建立健全专家咨询系统,组织专家指导组深入学校,全程跟踪指导课程管理、教学研究、教师专业发展等。