王利明：与民法同行（法治人物）(图)

http://www.sina.com.cn 2005年03月23日05:50 人民网-人民日报

唐六勇

　　新中国第一位民法学博士

　　曾被评为第一届“中国十大杰出青年法学家”

　　参与合同法、民法典等多部法律起草工作

　　人物简介：王利明，一九六○年生，中国人民大学法学院教授、博士生导师，第十届全国人大代表，全国人大法律委员会委员，中国法学会民法学研究会会长。

　　3月16日，北京，中国人民大学法学院办公室。王利明教授语调平实，满带感情地谈起自己的治学经历。作为民法学界公认的权威，他才45岁。作为著作等身的学者，他并不孤守书斋，而是广泛地参与立法活动，曾在中南海、人民大会堂讲授法律。

　　构建中国特色民法典

　　问：您参与起草中国首部民法典，就民法典的框架结构提出了重要主张，引起了广泛的关注，您能具体说说吗？

　　王利明：构建有中国特色民法体系，是我们这代民法学者的光荣使命。

　　民事立法既要借鉴外国立法，又要与本土资源结合。在起草民法典时，我主张将侵权法、人格权法独立成编。这切合社会生活实际，符合现代社会发展规律。这个主张得到很多人认同。与德、日等大陆法系国家比较，我国民法典立法体例是一个创举。民法典还在起草过程中，我相信，我国一定能制定出一部优秀的民法典。

　　问：在您当学生的时候，法学并不是“显学”，民法更谈不上是热门。作为农家子弟，您是如何走上民法学研究道路的？

　　王利明：这是机缘巧合。一本薄薄的油印教材改变了我的命运。我在湖北财经大学读法律本科时，没有民法教材，考研报名时，适逢人民大学法学院佟柔教授刚编写出十几万字的民法讲义，是油印的内部资料，学校的老师只有一本。当时没有复印机，我花了三四天时间抄了一遍这本教材，对民法产生了兴趣，决定报考中国人民大学民法学专业。读佟柔老师硕士后，才真正从事民法学研究。

　　反对“饭碗法学”

　　问：您的治学取得了成功，您认为最值得总结的经验是什么？

　　王利明：20多年来，我的心得就是学以致用。从接触民法的时候，我就下决心要形成自己的研究方法，希望对民法的发展有所贡献和建树。民法学是博大精深的学问。研习民法，不能抽象简单的背诵、记忆条文，要融会贯通，对民法学进行整体把握。同时，教学中，我要求学生看到某一法律规则即能联想有关案例。前几年，我一直在推广案例教学，把规则和案例结合起来。

　　问：现在的法学研究已趋向于越来越专业化，有人认为每个学者都要有特定研究范围，不能越位。比如民法学者不能研究刑法，行政法的不能谈民法。能否谈谈您对这种观点的看法？

　　王利明：学术乃天下公器，任何人都可享用。学术发展依赖学科之间的互相促进互相支持。我国法学界存在着一种“饭碗法学”的观点。它具体表现在两个方面：首先是自我封闭，将法学的学科严格划分为若干门类，如民法学、刑法学等，各个学科之间壁垒森严。其次是封闭他人，对其他领域的学者从事自己这个领域的研究，表现出高度的警惕。

　　这些学者认为，自己从事的这个学科是自己的“饭碗”，是自己的“一亩三分地”，不容他人染指。“饭碗法学”观点存在着三种危害：第一是它使学者视野变得狭窄。第二是不会产生新的交叉学科，这阻碍了各个学科的正常发展。第三是严重阻碍法学内部各个学科之间的正常交流。

　　从未代理官司

　　问：作为一名全国人大代表，全国人大法律委员会委员，您参加了大量立法活动，这对教学研究有没有影响？

　　王利明：立法活动对教学科研有很大的帮助。通过这些活动，能发现法律中的疑难问题，能真正理解条法律文的来龙去脉。我对法学教授打官司，有不同看法。做实务，或许能深入了解某些案例，但不能陷得太深。做案子时间太长，重复工作太多，势必耽误研究。到目前为止，我没有代理过一例官司。曾有很多人，甚至法官请我代理官司，我都婉拒了。

　　问：在您看来，法学家在中国社会转型期应如何发挥作用？

　　王利明：法学学者要有正义感，对弱者要有同情心，对国家和民族要有责任感和使命感。法学是应用性非常强的学科，必须跟社会实践结合才具有生命力。作为一名法学家，必须投身于社会实践。现在，法学学科地位确实在提高，总的感觉是还不够高。社会管理是一门科学，法学也是研究如何管理社会的学问。国外大多数政治家都具有法律背景，如美国的布什总统，俄罗斯的普京总统。我希望更多具有法律背景的人士积极参与社会管理，推进社会生活的民主，促进社会的和谐。

　　学者要有胸怀

　　问：您参与了起草物权法的工作。有人说，这个草案是“专家法”，老百姓看不懂。您如何看待这个问题？

　　王利明：我有三个观点：其一，物权法技术性太强，物权法知识普及比较差，以致一些高级知识分子都不了解。其二，不赞成照搬外国法律定义，可以去掉一些晦涩难懂的词语。其三，物权法必须保留基本法律概念。譬如，处分、动产、不动产这些词是约定俗成的，在国际上也是通用的，实在无法用其他词代替。

　　问：在教学研究活动中，您如何对待批评？

　　王利明：法学学者都应有点胸怀，承受得住批评。要坚决反对学霸作风，鼓励他人提出反对意见；学术批评，不应挖苦、讽刺。学术批评应该是善意的，尊重作者的劳动，实事求是。

　　（栏目主持人：裴智勇）

　　本报记者裴　智勇摄

　　《人民日报》 (2005年03月23日第十四版)