新桂网-南国早报南宁讯（见习记者余锋）南宁市九中一位班主任，让学生投票选举“十差”学生，并采取班干唱票的形式，将“中榜”前十名的学生姓名公布于黑板。此举引来学生和家长的质疑。
3月21日下午5时许，广西某高校退休教师陆先生，找到南宁市九中初一某班班主任朱老师，欲了解孙子小乾的在校表现。朱老师翻出一张纸，对陆先生说：“你孙子表现如何，看看这就知道了！”陆先生接过那张纸，发现上边列举了平时迟到、早退、乱扔垃圾、说脏话、上课吃零食等近十项“问题”，而每项“问题”下，都详细注明了该班前十名“中榜”学生的姓名及“得票数”。眼见孙子小乾“榜上有名”，陆先生问这“黑榜”的来头，但得到的解释是：“这些都是最近根据学生的投票统计出来的！”“包括我孙子在内的部分学生确实调皮了些，但这种管理方法是否就一定妥当呢？”陆先生对此表示质疑。他告诉记者，上学期期末考试前一周的一次学生家长会上，朱老师为让家长了解该班学生的在校情况，还当着所有与会家长的面，拿出学生互相揭发的“投票”，让班干一一进行唱票，末了还将这些“问题”的前十名同学的姓名，全都公布在黑板上。陆先生认为如此做法不妥当。他觉得，此举既让那些“榜上有名”的学生家长搁不了脸，也容易挑起学生之间的误会和矛盾。
3月22日上午11时许，记者来到该中学采访此事时，一位同学说：“现在学校连学习成绩都不允许排名了，没想到老师居然给我们的不良习惯排名。”据该班学生介绍，在3月17日，班上又开了一次班会，而与上学期期末那次检举“问题”不同的是，这次升级到选“坏学生”了。一位学生为此苦笑说：“老师动不动就开班会让同学互相检举，影响了同学间的和气。”为何将学生的“问题”进行投票和排名？当日下午1时许，记者就此问题欲从班主任朱老师那里得到答案，但她婉言拒绝了记者的采访。该校政教处主任蒋应辉在接受记者采访时说：“虽然班主任的出发点是好的，但简单地把学生的‘问题’排名公布给家长，那样做确实不妥当。”他认为，这可能与班主任缺乏经验有关。他表示，他们将在今后的教学工作中予以引导和纠正。
作者：余锋
（来源：新桂网-南国早报）
