据称和平时期单一革命战争题材与学生思想脱节 |
---|
http://www.sina.com.cn 2005年03月25日11:11 大洋网广州日报 |
本报讯 据《新闻晚报》报道,3月21日23时,“狼牙山五壮士”最后幸存者葛振林在湖南衡阳169医院与世长辞,“我早就该去找我的战友们了,他们等了我快70年。”这是葛振林老人在实行气管切开手术前说的最后一句话。五位英雄团聚了,但现实是,这个英雄的故事在慢慢淡出我们的视线。记者前天也了解到,《狼牙山五壮士》已被从课本中正式删除。 “当初选择这篇文章是出于与时代接轨考虑的。”上海市教材编写组主编徐根荣告诉记者,在当时,教材中革命英雄主义占主要成分,狼牙山五壮士的故事在上世纪70年代人的心中很容易产生共鸣。 战争题材教与学作用均不大 徐根荣说,在那时,无论是老师还是学生,从小都受到革命英雄主义教育,对这些战争题材的故事有较深刻了解,甚至有些老师还亲身经历过,所以,老师讲得动情,学生听得也动心,取得了非常好的成效。 现在社会以多元化为主,学生们需要更多更新鲜以及种类丰富的知识,过去单一以革命战争题材为主的文章结构就与学生们的思想脱节。 另外,《狼牙山五壮士》所反映的时代与现代社会从时间上来说也存在距离,学生的生活环境与那个时代发生了很大变化,这些文章也越来越难勾起年轻的老师们的共鸣,再用这些战争题材的课文教育学生,“教”与“学”的作用都不会很大。 新时期英雄主义有新解 “新的时期,革命英雄主义仍然需要,只是这种需要应该转化形式了,只要是为了国家,为了人民奉献自己的都是革命英雄主义,过去战争时期有革命烈士,现在和平时期,有杨利伟,有桑兰,甚至还有刘翔。这些人都是为了国家奉献自己的典型,在新时期,他们用新的方式付出,这些方式很贴近生活,与孩子们的环境接近,比如刘翔,他本身就是上海人,这对孩子们理解什么是英雄主义,怎么做到英雄主义有很大帮助。” 不过,也有很多人对这些课文的变动有着不同的看法。一位网友发帖说:“我是伴着这个故事长大的,但现在我的孩子连什么是狼牙山五壮士都不知道。”(来源:广州日报) |