教科书可循环使用（今日谈）

　　陈洪锦

　　上海市的小学生日前向市少代会发出倡议：将用过的旧课本收集起来，给下一届学生继续使用。

　　据了解，教科书循环使用，这在许多国家已是多少年的习惯做法。在澳大利亚，课本是“公用”的而不属于学生自己。所有班级的课本都要一届一届地传承，直到不能用为止。教科书循环使用，不仅可以节约资源，还可以减轻学生的家庭负担。有人粗略地算了一笔账，目前我国在校学生共有2．2亿人，以每个学生一年两学期用10册课本计算，一年就要用课本20亿册以上。按每人每学期课本平均重1500克计算，如果课本循环使用5年，可节约528万吨文化纸。生产一吨纸要用20多棵大树，那么生产528万吨纸就要砍伐大树1亿多棵。另有报道说，山东青州市从去年启动教科书循环使用以来，全市各学校少订教科书32万册，节约资金150多万元，每个学生每学年平均省下100多元，这对广大农村特别是贫困家庭来说，是笔不小的数目。

　　建议有关部门及早研究相关政策，使教科书循环使用这一利民的好事尽快推广开来。

　　《人民日报》 (2005年03月26日 第一版)