江西一高校设“德育导师”尝试亲情式教育 |
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http://www.sina.com.cn 2005年03月26日12:38 云南日报 |
新华社南昌3月26日电(盛晓明、曾林松)当前,大学生心理问题日益凸显,而高校的德育和心理健康教育也难以走进大学生的内心世界。江西理工大学为解决这种状况,开始尝试亲情式教育,并首设了一批“德育导师”。 以往对大学生的思想状况和学习生活都是由班主任和辅导员去了解,发现学生思想、心理等方面有不良情况后由班主任和辅导员做疏导,但有些学生由于经常要和他们打交道,有心里话不愿意跟他们说。江西理工大学在学生德育工作方面经过多年的探索和总结后,建立了“德育工作导师制”,鼓励任课教师加入德育导师队伍,改变以往任课教师重“教”不重“导”的状况,变德育工作的“管”为“导”,创新一种个性化、亲情化的德育教育模式。 德育导师很多是从事《大学生心理学》《思想道德修养》等课程教学工作的一线教师,他们对学生心理状况有比较专业的认识。学校发现学生在思想、学习、生活等方面有异常后,这些导师们便会主动找上学生,用亲情式的温暖话语和举止,给他们以心理疏导、思想道德引导、学习生活指导等帮助,并为学生建立道德品质、心理健康和学业情况的跟踪“档案”。学校还向学生公布德育导师的电话、电子信箱,方便有需要的学生随时与德育导师联系。 江西理工大学心理咨询中心的一位老师说,随着生活节奏的加快,各方面的压力越来越大,对大学生的思想品质、心理健康冲击很大。高校的许多大学生都非常需要德育导师的疏导,建立德育工作导师制,将给大学生的健康成长创建温馨的港湾。 |