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李学生的感人事迹在高校师生中引起了强烈反响。我们河南农业大学校园里也迅速地兴起了向李学生学习的热潮，大学生们通过学习李学生的英雄事迹，感到了李学生的高大。李学生是高校开展大学生思想政治教育的好教材。李学生虽然没有上过大学，只有五年的小学学习经历，但这不影响他成为一位积极向上、勤劳勇敢、诚实善良、尊老爱幼的好青年。从这种意义上讲，人们无法选择出生，无法选择家庭，无法选择环境，但完全可以选择积极向上、勤劳勇敢、诚实善良、尊老爱幼等等这些做人的传统美德、优良品质。大学生作为社会的幸运儿，青年的精英，和李学生相比，享受了李学生渴望享受而终没能如愿以偿的高等教育，青年大学生具备了比他选择美德和优良品德的更好环境和条件，完全可以像他那样，做一个更出色的好青年、一个优秀大学生。如果不是这样，那么，恐怕不是认知水平低所致和能力所限，而是主观上不愿意做出李学生那样的选择。勤劳俭朴、乐观向上是我们中华民族的传统美德，在全面建设小康社会的过程中我们要发扬光大它，在全面建设成小康社会时仍然要倡导它。对于今天的有些青年大学生来讲，缺少的正是勤劳俭朴、乐观向上的优秀品质。我们的大学生企望的是理想的社会、理想化的生活、理想化的自己，一切都应当是一帆风顺的，却不愿意为自己企望的理想付出应有的努力，于是，其理想就难以变成现实，也不可能成为现实。李学生的可贵就可贵在他真正懂得生活，懂得人生──生活是实实在在的，劳动创造生活；人生是朴实无华的，不是童话。李学生舍己救人的英雄壮举震撼着每一个人的心灵，一样地震撼着青年大学生。英雄壮举只是英雄成为英雄的一个结果，结果的背后是一个不寻常的漫长的过程。英雄壮举不可能经常出现，但不寻常过程一直在发生。我们希望青年大学生向李学生学习，既要学习他在危难时刻能够挺身而出、舍生忘死地保护人民群众生命安全，更希望青年大学生像李学生那样，努力在成为英雄的不平凡的过程之中。⑦6
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