“开发式”旅游教育扶贫新模式值得推广

　　洪敬谱

　　3月25日，记者在华夏旅游学校校长办公室见到，联系该校学生实习的电话一个接一个，校长王卫东忙得不亦乐乎。

　　“没办法，单位太多，学生太少，供需矛盾得不到解决。”王卫东说，“学校与单位签定用人合同计划超出招生计划的3至5倍”。

　　华夏旅游学校的中专生是不用向学校交学费的，大专生也只需向学校交一年的学费，甚至连体检、军训、校服、住宿、书本、保险等费用也不用交。正因如此，2004年，华夏旅游学校招收600名学生，全省却有1600多名学生报名。

　　“想上学的穷孩子太多了”，王伟东感叹地说，基于校舍有限，他们不得不忍痛割爱。

　　然而，学生上学总需要花费一定的费用呀，这些费用都是从哪里来呢？王卫东笑着说，这些孩子的学费已经由用人单位提前帮交了。说起这事，王卫东又想起六年前。

　　由于民办学校在招生中比公办学校要困难得多，1999年以前，华夏旅游学校不得不和其他民办学校一样，派一些教职员工采取“终端拦截”的方式去全省的部分市、县招生，然而，即使如此，该校仍然经常出现班级招不满的情况，造成了许多教学资源的浪费。1999年，王卫东大胆地决定“添人不添班”，把教室里空缺的座位留给上不起学的孩子。并且开始减免其他较为困难学生的学费。从减免500元、1000元到减免一年的学费，就这样仍然有一些孩子无法顺利完成学业，有的学生在交了部分学费之后，吃饭都成了问题。

　　2002年，该校又作出了一个惊人的决定：中专生不再向学校交纳学费，大专学费也只需只交一年的学费就行了。正因为此，学校的规模由原来的三四百人增至现在的一千多人。生源是解决了，可这些孩子的费用该从哪里来呢？要知道，这些孩子基本上都是交不起学费的呀。“费用何处来”的问题曾经使王卫东万分苦恼，总不能让老师饿着肚皮上课吧。

　　只有一个办法，让用人单位来为学生埋单。“只有我们的学生是最优秀的，用人单位才会心甘情愿地为穷孩子交学费”，王卫东时常提醒老师说。他开始实施一系列的改革：国家规定职业学校开设18门课，他们学校开设了28门课程，而且特别注重培养学生的服务服从意识、市场竞争意识和公关形象意识。另外，这些学生基本上都是来自农村的穷孩子，他们知道珍惜来之不易的学习机会。以该校2002届旅游管理专业为例，该校导游人员资格考试通过率为85%，超过当年全国平均通过率52个百分点。

　　从2002年起，王卫东就开始与用人单位“谈判”。当他提出要用人单位替学生交学费，学生可以去单位实习服务一年左右的时间时，没想到用人单位一口答应了。对方说，他们为华夏旅游学校助学的事迹深深感动，他们也正为缺少旅游人才而烦神呢。于是，华夏旅游学校决定，学生在该校学习一年后，将到用人单位实习一年左右，然后再回到学校继续完成学业。用人单位将实习工资大部分交给学校，作为培养下一届学生的资金。

　　现在，许多用人单位为了能够预定该校的学生，提前为他们交了学费。像广东白天鹅宾馆、东莞海悦花园大酒店、北京龙泉宾馆、中青旅行社等著名旅游品牌企业均和该校签了实习和用人合同。

　　目前，该校已经在肥东县的中岗村筹建安徽华夏旅游学校（院），总建筑面积3万平方米，招生容量达4500名学生，项目分三期实施，一期工程已经开始施工。王卫东说，无论别人对这种助学方式如何评价，他都将坚持做下去，因为解决穷孩子的上学事情要紧。