教育厅副厅长刘教民：扩大规模是发展提高质量更是发展

　　新闻纵深：从2005中国高校排行榜，有人得出河北没有高水平大学的结论？能否谈谈您是怎样理解高水平大学这一概念的？

　　刘教民：从排行榜上看，我省确实缺少在全国具有一定影响力的高水平大学。从具体的评价指标中也可以看到我们目前高校发展存在的问题和不足。但是，大学排名不是衡量高校全面社会职能和整体发展水平的惟一指标，学校的教学和科研等基础工作应按照高等教育发展规律进行。

　　我们所追求的高水平大学并不是像清华、北大这样综合性的高等学府，而是完全服务于河北地方经济建设和发展需要的具有较高人才培养和科学研究水平的大学。其高校的专业设置、学科构成、学术水平，与地方的经济发展和社会需要高度契合。

　　新闻纵深：为了提高高等教育总体水平，我省曾提出了“双重工程”建设，接下来这项工作的重心将是什么？

　　刘教民：今后，我们将继续以学科建设为龙头，以人才培养为核心，加强10所省属重点骨干大学建设，继续抓好“211工程”和省部共建高校工作。将从省级重点学科中遴选出一批优势和特色学科加大资金支持力度，创建国内一流学科。力争到2010年建成20个左右国家级重点学科，2020年建成2至3所高校在全国有影响的高水平大学。

　　新闻纵深：您认为我省高等教育要实现健康、快速发展，需要把握的关键点是什么？

　　刘教民：今后高等教育要走上健康发展之路，需要把握的关键点主要是统筹好四个关系：

　　一是精英教育与大众化教育的关系；二是高等教育多样化与其适应市场、社会需求的关系；三是高等本科教育与成人继续教育的关系；四是高校的规模、结构和质量、效益之间的关系。尤其是第四个关系，事关高等教育发展的优势成败。

　　我省的高等教育要在规模扩张的外延式发展基础上，进一步提高办学质量，注重高校的内涵发展。扩大规模是发展，提高质量更是发展。

　　(文/张书泽)