以美引善 以美育人--访烟台大学党委副书记于文书

　　中新网烟台三月二十八日电 题：以美引善 以美育人——访烟台大学党委副书记于文书

　　作者 蔡红文 段志国 郭万相

　　“美育在大学教育中有着独特的作用，美育是实现教育职能不可缺少的组成部分。以美引善，以美育人，培养大学生既有文化知识，又有优雅的气质。”烟台大学党委副书记于文书在接受记者采访时称，以美育人是烟台大学的突出特色。

　　建校二十一年的烟台大学坐落在风景如画的烟台海滨，占地二百二十余公顷，是山东省重点综合性大学，在校研究生、本专科生两万六千多人。于文书介绍说，烟台大学以人文教育为根基，艺术教育为重点，第二课堂为舞台，在学生中广泛开展了审美教育，以美导真，以美引善，以美促智，让大学生在美的滋养中成长，使学生树立正确的审美观和人生观，创建了“以美育人”新模式。日前，山东省第一个高校审美教育研究基地，在烟台大学正式成立。

　　从教三十多年的于文书对美学颇有研究，著有《宣传美学》等书，他给大学生上的美学课是最受学生欢迎的课程之一。谈到审美教育的特殊育人功能，于文书认为，美育的目的是培养人对美的感受、鉴赏、创造的能力，美育还是实施德育的重要手段，它主要是靠美的形象打动人，把思想品德教育寓于美育之中，以美引善。美育又是教育的有效手段，由于美育的内容多是直观的艺术形象，教育的方法不带有一般教育的强制性，而是动之以情，靠美的形象打动人心，因此最适合当代大学生的特点，能使他们心甘情愿地去接受美的教育，在潜移默化中受到美的熏陶，在不知不觉中培养起高尚的情操。

　　于文书说，烟台大学在一九八四年建校初始，就非常重视以美育人，成立了艺术素质教育委员会，设立艺术教研中心，并以学分制的形式,限定所有学生至少修满两个以上的艺术课学分。到目前,仅“大学音乐鉴赏”课就已连续开设了十八年,选修大学生达十万多人次。

　　于文书称，烟台大学开设的《艺术欣赏概论》、《中国京剧艺术》、《应用美学》、《美术欣赏》、《国画》、《书法》、《健美操》、《舞蹈》、《声乐》等四十六门艺术选修课,为学生提供了广阔的美育天地，培养了学生对美的感受、鉴赏和创造的能力,使学生的个性和综合素质得到全面的提高。他举例说，“中国京剧艺术”课向中外学子展现了京剧国粹历久弥新的魅力，培养出了一些大学生京剧迷，他们排练了精彩剧目，每逢重大节庆活动就“粉墨登场”，唱得字正腔圆，颇具韵味。

　　据悉，现在烟台大学学生自发成立的了艺术类学生社团就有近五十个,拥有会员六千余人，包括戏曲协会、艺术团、军乐团、书画协会、摄影协会、健身与健美协会、诗社、文学社、话剧社、武术协会、吉它协会等。在审美教育的滋养下，烟台大学大学生的个性得到张扬，创新意识得到激发，创新活动取得丰硕成果。校内“挑战杯”科技竞赛参赛作品大幅度递增，参加山东省及全国多项竞赛均取得优异成绩。去年在山东省周培源力学竞赛中取得绝对优势，山东省前十名中有六名是烟台大学的学生。

　　于文书认为，日前山东省第一个高校审美教育基地在烟台大学挂牌成立是对前段烟大以美育人教育的充分肯定，他们将进一步探索以美育人的新路子，把学生培养成学有所长、道德高尚、社会欢迎的人。