“今天，我们不谈网络”(图)

http://www.sina.com.cn 2005年04月01日16:38 新民晚报

——本报独家专访青少年网络“爱心大使”陶宏开

　　“别叫我网瘾专家，准确地说，我是一名素质教育的践行者。”这是陶宏开教授对记者的开场白。应团市委和本报邀请，陶宏开教授今天抵沪，与广大市民交流。昨晚他在无锡接受了本报独家专访。出人意料的是，谈到帮助孩子戒除网瘾的秘笈，这位看上去有些疲累的老教授首先说的却是“不谈网络呗！”

　　不能只切“癌变细胞”

　　看到记者有些吃惊，陶宏开打了个形象的比方，“就像医生治疗癌症病人一样，只切除病变肿块是没用的，必须对周边组织进行清扫。”孩子沉溺网络，原理也是一样，症结在于更深层的教育问题，因此，他和孩子的谈话总是从家庭和学校开始。

　　说起从事网瘾研究的原因，陶宏开坦言，是因为家人和朋友的遭遇。“我在美国研究了18年素质教育，2002年退休后，原本想回国休息了。没想到却发现，几年前还为了是否该给孩子买电脑特意征求我意见的大弟大妹，如今不仅自己网络游戏打得昏天黑地，还引得孩子深陷泥潭，侄子高考只考了130多分”，此时，他仍以为这只是一个个案；但始料未及的是，去年5月，热心肠的他从报纸上读到一位武汉母亲的求助信，讲述原本优秀的女儿为网所困导致辍学的经历，他决定伸出援手，经过11小时长谈，他成功了！消息传开，全国各地的信函潮水般涌来，“这时，我开始思考，是不是我们的教育出了什么问题？”于是，他比退休前更忙碌。

　　别把孩子“拉”出网络

　　“‘拉’是个带有强制性的动作，得让孩子自己‘走’出网络！”喜欢吟诗作对的陶宏开通过一字之差，点拨困扰中的家长，“别总想着望子成龙，你应该‘教’子成龙！”素质教育和理性沟通，这是他开出的两张“药方”。“原料”听似简单，“调配”却大有讲究。于是，年逾花甲的陶教授带着助手，踏上了全国巡讲之旅。

　　“首先，在一场大型报告会上，我会邀请几名孩子和家长一起上台交流，通过现场案例告诉家长，一次有效的对话，语气应该怎样，哪些话不能说；接着，我会和当地的研究人员以及志愿者就这一主题继续研讨，尤其得和大学生谈谈，他们处于从学生走向社会的关键阶段，荒废了学业就太可惜了！”

　　陶教授到各地接听热线，总会特意请一些无法摆脱网瘾的孩子来当小助手，“一次武汉15岁女孩小萌在听了23个家长来电后哭了，她告诉我，她明白了什么是可怜天下父母心，从此以后，她主动拒绝了虚拟世界的诱惑”。谈到即将来到本报接听962288读者热线，他特别叮嘱记者，一定要请上海小帮手走进热线，“这也是让他们自己帮助自己”。

　　家长主动“炼”铁成钢

　　几个月前，一位无奈的上海母亲把儿子“绑”去北方农村“戒网”；几天前，16岁上海男孩小沈在济南的报告会上“哭诉”父母的“高压政策”……说起这些家长极端做法，陶教授忍不住摇了摇头，“与其苦着脸‘恨’铁不成钢，何不放松情绪，主动“炼”铁成钢！”

　　“问心无愧，尽心而已”，陶教授愿意把自己的人生格言与大家分享。“哪一个孩子可能100％达到父母的要求？但你要去发现他们的可爱之处，保持一种阳光心态。”在陶教授看来，孩子既然已经把网络作为逃避现实的工具，家长就更应该用积极的情绪让他们感受亲情的温暖美好。

　　陶教授业余爱好很多，唱歌、作曲、填词、舞蹈、养鱼、集邮、钱币收集……兴趣让他每天过得充实精彩，“这样生活，多好啊！孩子们应该向我学学呢！”今年春节，他邀请曾经陷网的孩子在家开起了音乐会。他向记者透露了个小秘密，他已经写了12首有关于素质教育的歌曲，在明后两天的上海报告会上，他也期待着用歌声让困在网中的青春重焕光泽。（图为陶宏开教授（左）在接受家长咨询）本报记者陆梓华金志刚

　　陶宏开教授名片

　　1964年进入华中师范大学，先后就读英语系（本科）和历史系（研究生）。1984年应密歇根大学邀请赴美国做访问学者，后定居纽约从事素质教育研究，2002年退休回国，开始青少年网瘾问题调查，已在全国34座城市进行巡回演讲，帮助青少年解除“网瘾”。

　　今年3月1日起，中央文明办、共青团中央、新闻出版总署等联合主办的“健康上网拒绝沉迷——帮助未成年人戒除网瘾大行动”，请陶宏开加入志愿者顾问团，负责消除网络成瘾办法的研究和培训志愿者团成员。

　　友情提醒陶宏开教授今晚将做客本报读者热线与家长、孩子交流，请有兴趣的读者于19时——21时拨打962288。