深圳学生应急自救现状调查报告显示学生应急自救能力缺乏(图)

http://www.sina.com.cn 2005年04月02日12:39 大洋网广州日报

调查方面建议将应急自救教育列入学校必修课或选修课。

　　本报深圳讯

　　（记者何涛　通讯员韩树林摄影报道）昨日是《深圳市学校安全条例》实施首日，为了给该条例提供参考依据。深圳市职业技术学院专门对深圳市12岁至24岁的青少年在校学生的应急自救现状进行了调查，并形成了调查报告。据该报告的调查数据显示，深圳市青少年学生应急自救常识严重缺乏，应急自救现状令人担忧。

　　本次调查问卷的选题根据校园常见的安全问题来编写，内容涵盖传染病与突发性疾病的预防与急救、中毒的预防与急救、火灾预防与火场逃生、抵御暴力侵害、交通安全、网络安全、心理健康等10个方面。能较全面地反映青少年应急自救能力和逃生技巧。

　　学生应急自救现状令人担忧

　　本次调查样本设计为1110份。调查报告显示，深圳市青少年学生应急自救常识严重缺乏，应急自救现状令人担忧。在本次问卷18道需要判断正误的题目中，只有关于如何自我控制网络游戏、发生中毒症状如何急救、在野外如何使用信号求救3道全选题被678人次选对，其余15道题没有一个学生全部答对，正确率只有16.6%。除对艾滋病的传播途径有较高的认知度外，大多数学生在一些常识性的问题中做出了错误的选择。

　　23.8%学生选择与“恶少”私了

　　调查显示，深圳市青少年学生对心理障碍的理解不够全面，遇到心理障碍难以独立应对。50%以上的受访学生对是否患有心理障碍缺乏全面的理解。25%的学生认为心理障碍不是病，不需要治疗，不值得大惊小怪。对于可能遭遇的校园暴力的情况，83.8%的学生在如何应对校园“恶少”的问题上做出了不适当的选择。其中，21%的受访学生认为对校园“恶少”的态度是忍着不吭声，免得招致更大的祸害。37.3%的学生遭遇“恶少”后自认倒霉，不敢向学校报告、向家长诉说、向警察报警，还有23.8%学生选择与“恶少”私了。

　　针对调查报告显示的情况，深圳市职业技术学院在报告中提出建议，各级学校要把应急自救教育列入学校的必修课或选修课。（来源：广州日报）