梁启超的经典名作《少年中国说》日前被广州电视台改编成说唱歌曲。对于这部耗资数十万的MTV，有专家提出异议，认为将《少年中国说》这样严肃的文章改编成说唱歌曲太不严肃。
然而，说唱《少年中国说》怎么不严肃了？以流行文化来推广传统文化，有什么不对呢？因为觉得名作正气凛然就把它“供”着保持“严肃”，能让人接受吗？让所有的人一起说唱《少年中国说》，不是更能发扬“少年中国说”的精神吗？既然如此，说唱何错之有？
我想，类似“嘿嘿呼哈……”的周杰伦说唱，让有些专家有些接受不了。在他们的眼里，类似《少年中国说》的经典名作，必须拿着一颗虔诚的心来品味，也难怪他们要把“不够严肃”这样的大帽盖向说唱版《少年中国说》。我们必须看到，周杰伦的说唱歌很受学生追捧，推广传统文化为什么就不能在形式上进行突破呢？《少年中国说》最重要的是它的精神内涵，只要这种精神得到最大程度的传播，我们何必拘泥于形式？专家们敬重梁老，“疼爱”《少年中国说》的心情可以理解，可我们如果因为敬重就把名作封存在箱子里，对得起梁老的一片苦心吗？
凡事喜欢用“严肃”的眼光看问题，进行患得患失的思考，就是在我们这种思想指引下，近年来优秀儿歌匮乏———“严肃”题材不能编儿歌，不严肃的不许唱，能取中间的偏偏孩子喜欢的能有几首歌？结果，幼儿园和小学到处充斥着“老鼠爱大米”之类的“童谣”。既然战斗歌曲已经过时，一般的流行歌曲又不能教育孩子，我们为什么就不能解放自己的思想，把儿歌掺入优秀传统文化的元素，让古典文化的内涵和时下流行的韵律相结合？前段时间，周杰伦的作品《蜗牛》被列入爱国歌曲后，结果引起广泛的争议。经过争议，人们在这一点上达成了共识：不管是经典名曲还是流行歌曲，只要它的思想是爱国的、奋进的，入选爱国歌曲并无不可。既然孩子们喜欢说唱的形式，让《少年中国说》说唱又有什么呢？
我认为，如果学生们喜欢，我们不妨把更多的爱国名作改编成说唱歌曲。（来源：信息时报）
