纵容篡改历史必将自食其果_新闻中心

纵容篡改历史必将自食其果

http://www.sina.com.cn 2005年04月06日05:59 北京晨报

新华社发表评论文章　　晨报讯（记者朱烁）昨天下午，外交部领导成员乔宗淮奉命紧急召见日本驻华大使阿南惟茂，就日本政府审定通过否认、美化侵略的右翼教科书向日方提出严正交涉。　　乔宗淮说，中国政府对日本政府不顾中方多次严正交涉，允许混淆是非、颠倒黑白的教科书出台表示愤慨。　　乔宗淮指出，教科书问题的实质是日本能否正确认识和对待日本军国主义的侵略历史，能否以正确的历史观教育年轻一代。日本右翼势力蓄意炮制的历史教科书竭力为日本军国主义开脱罪责，美化侵略，甚至公然鼓吹侵略有功。这是对人类正义和良知的挑衅，是对所有受害国人民感情的严重伤害，也是对日本青少年思想的毒害。这理所当然要遭到包括中国人民在内的所有亚洲受害国人民的强烈谴责。　　乔宗淮强调，需要指出的是，这样的历史教科书是由日本文部科学省审批而得以进入课堂的。我们强烈要求日本政府诚实履行反省侵略历史的承诺，立即采取有效措施，消除由此造成的恶劣影响。　　当天下午，中国驻日本大使王毅在东京也向日本政府提出交涉，阐述了对历史教科书问题的严正立场。　　否认历史、美化侵略的基调未变　　据新华社电经过将近一年审查，日本文部科学省5日宣布右翼团体“新历史教科书编撰会”编写的新版中学历史教科书合格，准予使用。　　由于教科书内容包含不少严重歪曲历史、粉饰侵略的内容，因而引起中国和韩国等国家强烈反对。虽然新教科书按照文部科学省的要求作出124处修改，但其否认历史、美化侵略的基调未变。　　新教科书送审本充满了以天皇为中心的家族国家观、亚洲支配观、对他国优越感的和本国中心史观，同时隐瞒加害事实、充满了受害者意识，大肆宣扬侵略有理，侵略有功，使用大东亚战争的说法，肯定日本发动战争是自存自卫的战争，并且歌颂日本国民积极投身战争的献身精神。　　从《新历史教科书》内容来看，该历史教科书在有关侵略历史的叙述上更加暧昧和倒退，而且俨然将自己打扮成了受害者。教科书还一如既往地特别注重煽动对中国的仇恨，而且将这种仇视情绪一直追溯到古代。歪曲了什么　　甲午战争　　“清不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人。日本进行了日清和日俄两场战争，就是由于东亚的这种国际关系。”“九·一八”事变　　“随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近。”书中主语变成了国民党统一中国的逼近，而不是日本的步步进逼，表明是关东军精心策划的句子也删除了。中日战争“共产党获得了喘息，共产党员潜入国民党内部，大肆推进将日本引入战争的破坏和挑衅活动。”也就是说，《新历史教科书》称中日战争是共产党阴谋挑唆起来的。卢沟桥事变“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”也就是说，新教科书将卢沟桥事变完全算成中国的责任，是中国方面扩大了事态。抹杀了什么　　“屠杀”未提及　　《新历史教科书》指出：“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外。”对日本军队所犯罪行提也不提。教科书还否定了南京大屠杀的真实性。突出了什么　　战争损失　　《新历史教科书》提到，苏联撕毁日苏中立条约，侵入满洲，不断发生掠夺、杀害日本平民的暴行，包括日军俘虏在内的约60万日本人被强制带到西伯利亚，被迫从事严酷的劳动，约有10％的人死亡。同时，新教科书还为战犯鸣冤叫屈。鼓吹了什么　　“造福”亚洲　　《新历史教科书》同时大力宣传日本“造福”了亚洲，是亚洲的“恩人”。如日本对台湾的殖民统治，增加介绍了八田与一在台湾南部兴修水利的内容。李登辉访日时就特意到石川县的八田与一故居参观，对此感恩戴德，与右翼分子情投意合。在赞颂日本对台湾的殖民统治的同时，新教科书送审本企图否认中国自古以来对台湾的主权。新华社记者蓝建中新教科书·诡辩　　“有批评（意指中韩可能提出的抗议）很正常，但这些教科书要给日本孩子……我们最后必须说，日本采用何种教科书，是国家的意愿。”———新教科书编撰会会长八木秀次昨天，16个民间团体在日本东京的日本教育会馆举行记者招待会，抗议新教科书的严重歪曲历史。