这里的童年很快乐(组图)

http://www.sina.com.cn 2005年04月08日01:21 人民网-华南新闻

小朋友正在津津有味地读故事

　　记者一走到黄金实验幼儿园，看到许多小朋友正在老师的带领下做老鹰抓小鸡的游戏呢，小朋友个个神情紧张地盯着“老鹰”，“老鹰”的每一次出动，都会引来小朋友们的一阵躲闪和欢笑。

　　记者走到小班门外，听见里面传来孩子们阵阵欢快的嘻笑声、儿歌声、钢琴声，透过窗户，记者看到教室里老师在弹钢琴，而有的小朋友在玩字卡，有的在做鞋垫，有的在随着钢琴声扭着身子踏着脚，但不论他们在做什么，嘴里都在唱着：“我穿爸爸的鞋子，像只大木船，走路的时候踢踢踏踏地响……”记者等他们上完课敲门进去，小朋友们纷纷打招呼：“阿姨好！”有的小朋友跑过来，举起手中的纸鞋垫，稚声稚气地说：“阿姨，这是我做的鞋垫，你看漂亮吗？”

　　原来，小班教案里有一个认识鞋子的主题，为配合这一主题，幼儿园老师、小朋友、家长齐心协力在教室里的一面墙壁上，布置了一个小鞋店。你看这个小鞋店，它的周围张贴了各类鞋子的彩色图片：皮鞋、拖鞋、运动鞋……应有尽有，这些图片多是家长和老师在网上搜索并打印出来的。而这些图片的中间，挂着一排排各式各样、小巧玲珑的鞋子，它们有的是小朋友和家长共同制作的，有的是与老师共同制作的。

　　我蹲下身，问身边的一个小朋友：“小鞋店里有你做的鞋子吗？”

　　她跑进“小鞋店”里，踮起脚，指着一双红色的“人”字拖鞋，自豪地说：“这是我跟妈妈一起做的，它跟家里爸爸的拖鞋一模一样！”

　　这时，老师走过来说：“小朋友快来找一找拖鞋的字宝宝在哪里？”于是，很多小朋友忙着找字卡。原来，在这里字卡被老师和孩子们形象地称为“字宝宝”。有个小朋友最先找到，把它高高举过头顶：“老师，在这里！”而有的小朋友，拿着自己找来的字卡，把它往小鞋店里相应鞋子种类的位置放。

　　幼儿园的老师介绍说：游戏是孩子们永恒的主题。如果要学习“鞋子”这两个字，单纯地通过在黑板上教，最终他们也可以学会，但那样孩子不但学得慢，而且学得很辛苦，很单调，小朋友容易感到疲劳、厌学。所以，幼儿园的教学要求老师借助美术、音乐、舞蹈等其他方式，让孩子在愉快的游戏氛围中激发学习兴趣。这样他们就会学得没有负担，而且通过这种方式的学习，孩子不单单是学到了几个字，而且学会了与人合作，学会了珍惜劳动成果等做人的道理。

　　记者了解到，黄金成长课程在六大领域，即身体、语言、艺术、公民、认知和个性等各方面的教育，无不是用各种各样的游戏为载体来完成的，小朋友们在快乐玩耍的过程中，不知不觉学到了知识，发展了机能。

　　（崔瑞梅）

　　《华南新闻》 (2005年04月08日第四版)

教室里的“小鞋店”